大决战

”昭(zhāo )昭说(😀)，他希望(🏣)(wàng )妈妈能够和自己站在(zà(🎎)i )一条阵(🎮)(zhèn )线上，共同去对付(😵)作业这(🏪)个(gè )“敌(🕳)人(rén )”。

鹏(péng )鹏的这种(🤼)认知来(🦀)自于爸爸多(duō )次事后(hòu )“抹(📪)稀泥”，“妈(🐑)妈是女的(de )，女性(xìng )都比较情(🏔)绪化，咱(🤵)们男的得(dé )让着她(tā )。

“两个(🛂)人一起(😛)对付难题，而不是(shì )天天盯(🚷)着我，催(🔧)着我，要有(yǒu )一种愉(yú )快的(💥)学习氛(🎈)围。

昭昭则认为(wéi )妈妈脾(pí(🍠) )气太急(🕌)(jí )，“吼叫”不仅影响(xiǎng )自己的(🚃)(de )学习状(🔡)(zhuàng )态，更可能影响学习(xí )兴(🤕)趣。

成本(💸)上(shàng )可以通过家长(🥢)交纳部(✉)分费用(yòng )，相关(guān )部门给予(🈳)一定补(😗)贴的方式进(jìn )行。

姥(lǎo )姥的(🤚)这段话(🐯)触动了小小妈。

“暴怒(nù )和情(🆓)绪差是(🕛)一种坏习惯。

假(jiǎ )期后两(liǎ(🚿)ng )天，她陪(🍟)着刚上一年级的小(xiǎo )小做(🍩)作(zuò )业(🎭)。

“零吼叫？我再试试吧(ba )，争取(🍴)(qǔ )再坚(👡)持七天看看效果。