曲婉婷 春晚

行为上(shàng )，动不(⛺)动对(duì )孩(🧛)子“吼叫”，将(jiāng )遏制孩子的创造力。

”小小妈(mā )烦躁地一脚踢爆了(le )挂在墙边的(de )气球，小小吓得哇(🎞)(wa )哇大哭，扑(🔝)上来拽住她的手。

且随着孩子年级的(de )增长，她也(yě )逐渐接受了现实，“孩子到底是不是(shì )那块(💑)料，到(dào )三(😕)、四年级时就能(néng )看个七八成(chéng )了。

小小妈妈自责(zé )不已，且也有了更(gèng )深刻的反思(sī )：(🤪)之所以吼(🤝)孩子，其实还是在用成人的标准去要(yào )求孩子。

你知道他(tā )写个啥，‘dei’，提示了三遍，都没写(🏂)对！”

而她的(🌙)这种改变(biàn )源自于小小姥姥的(de )劝说和小小(xiǎo )的恐惧。

小小妈的(de )烦躁突然消散，姥(lǎo )姥的话(🤺)又浮(fú )上(🐰)心头，她赶紧抱(bào )着孩子连声道歉。

行为上，动(dòng )不动对孩子“吼叫(jiào )”，将遏制(zhì )孩子的创造力(🐥)。

”对于妈妈(🔂)指出的学习上的错误(wù )，鹏鹏也不太同意(yì )，“她在上(shàng )学的时候，能保证(zhèng )自己天天作业都(🍃)完成得完(😌)美无(wú )缺？每次考试都没(méi )有粗心大意(yì )？这种要求本身就(jiù )是反人类。