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他们对这种生活(⬅)环境不是(👗)很理(🤽)解，处(🍕)于一种恐惧和渴望知道的状态。

相关(💃)业内(💑)专家表示(🎴)，如今(🍚)，不少家长希望孩子有国际化的教育背景(🎨)，因此(🗺)在孩子生(🧑)(shēng )活(🧣)、学(xué )习习惯(guàn )培养阶(jiē )段，如(rú )果各方(🈶)(fāng )面(😔)的条(tiáo )件(🚇)允(yǔ(🐣)n )许(xǔ )，让(ràng )孩(hái )子有(yǒu )机(jī )会接(jiē )触(chù )到(👑)不(bú(👕) )同的文(wé(💫)n )化和(🥒)教(jiāo )育模式(shì )，是可取的，但也要量力而行(🍷)，不能盲目(📕)跟风(🆙)。

从中(📂)国到洛杉矶后，Vic在亚市的学校上6年级，并且(🍍)按规定进(✴)入了(🌇)亚市学区的英语发展课程(ELD Program)。

2月25日电 美国侨(🤲)报网(🍚)刊文称，无(😘)论是(🌧)放学后还是周末(mò )，洛杉(shān )矶县东(dōng )区圣(🉐)盖(gà(🍗)i )博谷(San Gabriel Valley)不(bú(🏽) )同城(🔏)市(shì )的图书(shū )馆停车(chē )场，总(zǒng )是很(hěn )难(⛵)(nán )找(🐭)到(dào )车(chē(🍳) )位。

顾(💍)女士(shì )曾向亚(yà )市家长(zhǎng )们介绍班里一(🎆)位叫Brien的华人新(🤨)移民(🕯)孩子，他在一场高难度的国会式辩论赛中(⛔)取得不俗(🤟)的名(📤)次。

在儿女的阅读中，顾女士发现对孩子们(💧)来说(😢)，不单止要(🎳)读书(✔)，更重要的是读懂书，这才能培养他(tā )们的(🖍)内(nè(🌊)i )聚力。

2月25日(💻)电(dià(🌆)n ) 美国侨(qiáo )报网刊(kān )文称，无论是(shì )放学(xué(🏨) )后(hò(🎒)u )还是(shì )周(🌇)(zhōu )末(🍟)，洛(luò )杉矶(jī )县(xiàn )东区(qū )圣盖博(bó )谷(San Gabriel Valley)不同(⏱)(tóng )城市的图书(🥐)馆停(😜)车场，总是很难找到车位。