秦时明月之君临天下5

上(🦕)个(🥄)学(🐗)期(🌏)，她(tā )印(yìn )象中“吼”孩子的次数不超过十次，这(zhè )个(gè )学期定了“最多(🙇)吼(🛍)六(🤒)次(🎡)”的(🦒)小目标。

鹏(péng )鹏(péng )妈回顾了陪孩子走的这一路，总结(jié )了(le )一(yī )个规(🍸)律(💀)：(🍃)一(👂)、(🎛)二年级时，总是“吼”孩(hái )子(zǐ )的坐姿和学习习惯；三、四年级时，总(🕐)(zǒ(🐲)ng )为(🏯)孩(🔡)子(🗯)作业的对错上火；到了五、六(liù )年(nián )级(jí )，能把她惹急的，通常是(⏬)孩(🥫)子(🍽)的(⚪)学习(xí )态(tài )度。

”虽然心里很清楚，但是鹏鹏妈(mā )还(hái )是(shì )没有克制(🐁)住(🛌)自(🚨)己(👄)，开(🔚)学第一周就爆发(fā )了(le )，“做不到完全‘戒吼’，但是尽量少(shǎo )‘吼’(🛹)是(🕘)必(🥡)须(🉐)的(🐇)。

小小妈已“戒吼”了(le )三(sān )个(gè )多月。

我家孩子也就是中游水平，怎(zěn )么(🕜)(me )学(✝)也(👁)当(🧙)不了学霸，不必难为孩子。

本(běn )来(lái )有(yǒu )点思路和状态，一喊我就蒙了(🕦)，越(✅)喊(🕗)(hǎ(🕡)n )越(yuè )不想做，越觉得学习没有意思。

对孩(hái )子(zǐ )以(yǐ )外的人都能温(🏛)和(🔜)有(🐱)礼(🦖)，一(🚺)碰到孩子学(xué )习(xí )，就分裂出一个暴躁、偏执的自我。

鹏(péng )鹏(péng )妈(🆎)回(🎅)顾(🎧)了(👣)陪(🥪)孩子走的这一路，总结了(le )一(yī )个(gè )规律：一、二年级时，总是“吼”孩(📉)(há(😝)i )子(🐇)(zǐ(📁) )的坐姿和学习习惯；三、四年级时，总(zǒng )为(wéi )孩子作业的对错上(🧦)火(🍍)；(👃)到(🙊)了(📴)五、六年(nián )级(jí )，能把她惹急的，通常是孩子的学习(xí )态(tài )度(dù )。

“我(☕)最(🔘)生(♌)气(⬛)的(🍻)是他的态度，这不是(shì )超(chāo )纲(gāng )的题，我讲着他还不认真听，一边摆(🤑)(bǎ(🚰)i )弄(🐮)(nò(🈹)ng )着(🌏)水杯，心不在焉。

“人对自我的判(pàn )断(duàn )其(qí )实来自于别人的评价。