美妙旋律第二季1

“目前来(lái )讲，老师现在(👎)不能(néng )达到‘双师型’要求(✂)，那(🐈)么(👚)就抽(chōu )时间去企业锻炼(🔞)(lià(🏮)n )，但不能所有老(lǎo )师(shī )一下子(🍢)都(🚸)去了。

2018年，教育部发布(bù )了《关(🚧)于狠抓新时代全国高等学(xué(👮) )校(🔕)(xià(㊗)o )本科教育工作会(huì )议精神(🦋)落实的通(tōng )知》，《通知》指出高校(📼)要(🔲)全(🎨)面(miàn )梳理各门课程的教(🥫)(jiāo )学内容，淘汰“水课”、打造“金课(🌴)”，合(⏪)理提(tí )升学业挑战度、增(📖)(zēng )加(🔗)课程难度、拓(tuò )展课程(🤶)深(📑)度(😳)，切(qiē )实提高课程教学(xué(㊗) )质(🥢)量。

实施职业(yè )院(yuàn )校教师境(📰)外(🎏)培训(xùn )计划，分年度、分批(👇)次选派职业院校骨干教师校(⏮)(xià(👭)o )长(💔)(zhǎng )赴德国研修，学(xué )习借鉴(🖼)“双元制(zhì )”职业教育先进(jìn )经(🏘)验(🕊)。

方(📠)案提出(chū )，“2020年起基本不再(🌭)(zài )从应届毕业生中(zhōng )招聘”，在刘(🐮)明(㊗)(míng )生看来，这对师(shī )范院校(📱)应届(✏)毕业生(shēng )的个人成长规(💮)划(🐳)(huá(🔦) )、实践能力等方(fāng )面都(🌜)有了更高的(de )要求，相比原来(lái )从(💂)(có(🐮)ng )院校直接到院校(xiào )，是更难(🚬)了。

方(fāng )案提出，“2020年起基本不再(🍣)从(💂)应(🤚)届(jiè )毕(bì )业生中招聘”，在刘(🐵)明生看来，这对师范院校应(yī(🎐)ng )届(❓)毕(🌆)业生的个人(rén )成长规划(🌓)、实践能(néng )力等方面都有了(le )更(🖤)高(📒)的要求，相(xiàng )比原来从院校(🦅)直(zhí(🤽) )接(jiē )到院校，是更难(nán )了(🌊)。

切(🌎)实(🌖)加强学(xué )习过程考核，加(🌇)(jiā )大过程考核成绩(jì )在课程总(🚳)成(🕋)绩中(zhōng )的(de )比重，严格考试(shì(🦆) )纪律、严把毕业(yè )出口关，坚(🐮)决(🌴)取(🔊)消“清考”制度(dù )。

正在清华大(🚡)学土(tǔ )木工程系读大一(yī )的(🤑)曾(🔫)旭(🐲)（化名），不但坐拥一个(🎮)(gè )将近50人的清华校友(yǒu )选课“智(🥝)囊(🎺)团”，还手握一份系(xì )统的“葵(🦐)花宝(🥗)典(diǎn )”——学长做的一(yī(➖) )篇(🍂)选(🧥)课微信文章(zhāng )，里面有对(🙃)授课(kè )老师的上课风格(gé )和课(❌)程(🐺)内容难易(yì )程(chéng )度的详细(🔁)介绍。

但怎么才算有效(xiào )的“3年(🍌)以(🧝)上(♐)企业工作经历”？“3年(nián )以上(🏭)企业工作经(jīng )历”是在企业待(🚭)(dà(🌷)i )过3年即可，还是(shì )要求在技(🧐)能岗位(wèi )上任职3年？孟庆国(guó(✋) )认(🍠)为，关于这部(bù )分的要求需(🗣)要有(yǒu )进一步的文件来(lái )细(🍘)(xì(💽) )化(📻)规定，“因为(wéi )工业、农业(🍧)、制(zhì )造业等每个相关(guān )专业(👴)之(🐿)间都有差(chà )异，教师的企业(🎡)(yè )经(jīng )历应该与所教专(zhuān )业(👮)直(📪)接(⭐)挂钩，是(shì )能够从事那个领(🕖)域的实践教学，而(ér )不是在企(❗)业(📓)待过(guò )就行。

2018年，中国(guó )科学(🤰)家研制出了(le )一种纳米机器人(ré(🔹)n )，让(🔯)纳米机器人携(xié )带“杀手”进(🤙)入(rù )人体，就能使肿(zhǒng )瘤血管(👳)形(💥)成(🐒)血栓(shuān )，从而切断身体对(🙅)(duì )癌细胞的血液供(gòng )应，“饿死”癌(👰)(á(🌄)i )细胞。