我的野蛮奶奶2

“人对自我的(♍)判断其(qí )实来自(zì )于(🔒)别人的评价。

“两个人一(🗡)(yī )起对(🏩)付难(nán )题，而不是天天(😸)盯着我，催(cuī(🥨) )着我，要有(🚅)一种愉快的(💰)学习氛围。

面对这(zhè )样(🐻)的情形(🎵)，有几个父母能(👜)忍(rěn )住(🚄)不吼啊(ā )！”

如今，鹏鹏妈(🚧)觉得“吼(hǒu )”孩(💓)子(zǐ )的次数已在减少(🎺)，她也意识(shí )到“吼(hǒu )”孩(🤪)子发泄(♎)的不过是坏情绪(xù )，对(🔇)解决(jué )问题并没有太(🤑)大帮助。

除了(❄)(le )校外机(jī )构，也可以开(🎱)拓与一些社会(huì )团体(📓)、协(xié(🤰) )会、专业公益组织的(🏳)合作(zuò )，让文(😾)艺(yì )、科(🐔)学等内容充(🌵)实到课后3点(diǎn )半的托(⏹)(tuō )管班(😇)中，通过一个可(🎪)标准化(🔷)(huà )的课程方(fāng )案用以(🦐)解决课程资(😠)源不足(zú )的(de )情况。

“吼”百(🖇)害无一利，家长需(xū )学(😩)四招(zhā(🔐)o )

假(jiǎ )期后两天，她陪着(📽)刚上一(yī )年级的小(xiǎ(🥄)o )小做作业。

对(⏯)孩子以外的人(rén )都能(🥜)温(wēn )和有礼，一碰到孩(🤙)子学习(🐷)，就分裂出(chū )一个暴躁(💲)、偏执的自(📓)我。

立(lì )“戒吼(hǒu )”目标，一(🖖)边戒一边犯

“根(gēn )本上(🐖)还(hái )是(🚯)竞争和评价的‘指挥(🐘)棒’指的方向(xiàng )不对(🉐)。