窗边七美

首先，最根本的是(😰)家(jiā )长要转(zhuǎn )变对作业的认知观(📜)念。

我已(yǐ )经定了(le )这学期一(👥)个月最(🦇)多吼一次。

平日里(lǐ )同事和(🏜)(hé )邻居(🎋)对她的印象也是“温和(hé(⤵) )、(✝)开(kāi )朗(🤰)(lǎng )、有文化味”，不敢相信(🛶)她(🛃)(tā )也会(⬛)(huì )“吼”孩子。

本来有点思路(🎴)和(🦁)(hé )状态(🌦)(tài )，一喊我就蒙了，越喊越不(🍕)想(xiǎng )做(⛵)，越(yuè )觉得学习没有意思。

鹏(🎰)鹏的(de )这种认(rèn )知来自于爸爸多次(✂)事后“抹(mò )稀泥”，“妈妈是女的(🦁)，女性都(🚞)比较情绪(xù )化，咱(zán )们男的(🛡)得让着(💱)她。

”霍先生(shēng )表示，这样可以(🥙)免去孩(👱)子在路上来(lái )回奔(bēn )波(🕠)(bō(🎠) )，也降低(🛂)了安全风险。

在孙(sūn )宏艳(🚐)(yà(🗺)n )看(kàn )来(🔹)，“吼叫式”辅导作业“有百(bǎ(🙏)i )害(🍈)(hài )而无(🤼)一利”，对孩子的行为(wéi )、情(🌏)绪(xù )、(😭)心理、精神等都会带来负(🔨)(fù )面影响(xiǎng )。

“每次做作业，刚开始没(🕢)(méi )多久就(jiù )又吼又喊的。

成(😬)本上可(🗑)以通过家长(zhǎng )交纳部(bù )分(🕶)费用，相(📫)关部门给予一定(dìng )补贴的(🍷)(de )方式进(🎈)行。

”情绪上，家长(zhǎng )的吼(hǒ(❄)u )叫(🌤)(jiào )可能(🐤)造成孩子焦虑、胆小、(⛴)抑(🌹)郁(yù )、(🚇)晚上睡觉不踏实等；心理(🤹)方(fāng )面(😠)，长(zhǎng )期“吼叫”将降低孩子自(🛶)信(xìn )，厌(🛫)恶(è )学习。