校园迷糊大王一学期补习

节(jiē )目最后迎来赖冠(guàn )霖个人表演环节(jiē )，他演唱了英文(wén )歌曲《变幻之夜(yè )》，为首次快本(🕺)(bě(🔪)n )之(🧘)行(🏊)画(🌏)下(🏘)了(📎)完(🔯)美(🈴)(měi )的句(jù )号。

“开始有家(jiā )长担心，孩子如(rú )果不面向黑板，扭着听讲是不是(shì )对孩子不好。

”老师话音刚落，教室内就瞬间开(kāi )启了“热(🉑)闹(💄)”模(🤦)(mó(🖥) )式(😖)，学(👹)生(🌵)们(👠)面(📗)对面以(yǐ )小组为单位展开(kāi )了讨论。

据悉，这种“学习共同(tóng )体”模式也在(🐴)北(běi )京市和其他省市(shì )的多所中小学校(xiào )开展着，一场教(jiā(🚦)o )育(💏)改(🐽)革(😮)正(🥛)在(📜)静(🥛)悄(🌼)(qiā(🔗)o )悄地(dì )到来。

课堂，不(bú )再仅仅是接受知(zhī )识的场所，更是(shì )孩子们探究知识(shí )、运用知识的舞(wǔ )台。

让每个学生(shēng )都变成

中国信(⏪)息(🚙)(xī(🎶) )通(😄)信(🙊)研(😱)究(🚖)院(🎋)数(🕹)据(jù )显示，2018全年，国内智(zhì )能手机市场总出(chū )货量仅为4.14亿部，同比下降15.6%。

展(👉)示(shì )完自己的方案，还得“邀请”其(qí )他小组的同学对(duì )自己的(💒)方(😍)案(🍔)进(🕍)行(🍝)(há(🦏)ng )评(🗽)价(🍢)。

一(🛑)位着急(jí )举手(shǒu )几乎要站起来的(de )同学抢到了第一(yī )个“评价权”：“我们组和你们(men )的路线是一样的(de )，但是你看，5月(yuè )6日是夏天，你们(men )是(🍍)下(🔐)午(⚪)3点(😰)半(🚮)到(🐡)6点(😚)(diǎ(🎗)n )半(🔜)在水立方，天应该(gāi )还没黑，拍不了(le )夜景，而且你们(men )没有考虑路上和(hé )吃(🥋)饭的时间……”这位同学开始(shǐ )自信地介绍起自(zì )己组的安(🙃)排(🧑)：(🍽)“中(😂)午(➕)我(🕳)们(🚪)留(👁)出(🕦)了一个(gè )小时吃饭时间，5点到7点我们准备(bèi )去吃串串香(同学(xué )们都笑了)，7点到(dào )9点去水立方，这(zhè )样又逛又能拍夜(yè )景。

对于他来说(👀)(shuō(🦀) )还(🚒)有(⛸)另(👋)一(🏻)种(🚠)收(🐢)获(huò )：“当讨论中有不同(tóng )意见时，我不再(zài )觉得非黑即白，而是学会去(🤯)倾听(tīng )每个人的见解，大家一起分析，试图去说服对方(fāng )，或是(㊗)吸(🗼)纳(🔠)对(🚞)方(💘)(fā(🤩)ng )的(💁)意(👜)见(🔚)，从倾听开始(shǐ )，经过交流，最(zuì )终形成共识。