绝命终结站5

“每次(🍠)做作业，刚开(👔)始没多久就又吼(hǒ(✴)u )又喊的。

“两个人一(yī(🤱) )起对付(fù )难(🦃)题，而不(bú )是(shì )天天(🤛)盯着我，催着(zhe )我，要有一种愉快的(🍹)(de )学习氛围。

”对于妈(mā(⏭) )妈指出的学(🦄)习上的错(cuò )误，鹏(pé(🎬)ng )鹏也不太同(tóng )意，“她在上学的时(🐥)(shí )候，能保证自己天(😚)天(tiān )作业都(🤐)完成得完美无(wú )缺(😵)？每次考试都没(mé(🏅)i )有(yǒu )粗心大(🍳)(dà )意？这种要(yào )求(👎)本身就是反(😳)人类。

”中国青少年研(🍔)究中(zhōng )心少年儿童(🌖)研究所所(suǒ(📡) )长、中(zhōng )国教育学(🚔)会(huì )家(jiā )庭教育专业委员会(huì(😌) )理事孙宏艳说。

鹏鹏(🏬)(péng )妈回顾了(⏮)陪孩子走的(de )这一路(☝)，总结了一个(gè )规律：一、二年(🚼)级(jí )时，总是“吼”孩子(🦑)(zǐ )的坐姿和(🐅)学习习惯；三、四(🏰)年级时，总为(wéi )孩子(🕠)作业的对错(🚏)上(shàng )火(huǒ )；到了(le )五(💑)、六年级(jí(🔐) )，能把她惹急的，通(tō(🆙)ng )常是孩子的学习态(🍬)度(dù )。

他觉得(🆚)妈妈总是容(róng )易为(🧛)一(yī )些小事情而(ér )失去控制，而(💵)自己每(měi )次都是“很(🍨)大度地原(yuá(🐋)n )谅妈妈”。

“零吼叫(jiào )？(👘)我再试试吧，争取(qǔ )再坚持(chí )七(⛹)天看看效(xiào )果。