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”张(💌)正凯是一位幼(yòu )教领域投(🕯)(tóu )资人，还(🛹)(hái )担(dān )任西部地区两家民(🙎)办幼儿园(🔟)的法人和一家(jiā )民办幼儿(😴)(ér )园的园(🥅)长。

”张正凯是一位幼教领域投资人(ré(🐚)n )，还担任(🥀)(rèn )西部地区(qū )两(liǎng )家民办幼(👂)儿园的(❗)法人和一家民办(bàn )幼儿园(🚇)的(💠)(de )园长。

在(😠)(zài )北(běi )京市教委下发的《关(🔲)于(📯)做好2019年(😖)寒假工作的(de )通知》中(zhōng )提到(🛴)，落(🙌)(luò )实(shí(📫) )减负，倡导探究式、体验式(🏿)作业(yè )，引(😏)导学(xué )生走进社(shè )会(huì )和(📂)大自然，开(🛁)展有利于激发求知欲、好奇(qí )心、(🔼)发展(zhǎn )兴趣特长的(de )体验活动。

学校在(🙇)布置寒(🚞)假作业(yè )时要想提(tí )高效果(〽)，可(kě )以(🕉)从内容和方法两个方面努(🤑)力(🤼)，内容上(😨)要(yào )从单一走(zǒu )向(xiàng )多元(🖲)，也(🦎)就是不(🖥)仅是知识类的作业，还需(xū(🛅) )要(⛽)加强能(🍽)(néng )力类作业(yè )与(yǔ )社会拓(🛷)展类作业(🏤)的分量；方法上(shàng )要从布(🔰)置(zhì )走向(🆚)选择(zé )，也就是要多给学生选择的机(🧦)会，同一(👨)类作(zuò )业可以设(shè )计不同的(📞)内容供(🐝)学生选择，这样也有利于学(xué(🌫) )生个性(🖨)的(de )发展以及(jí )对(duì )不同家(💤)庭(⤴)情况的(⛱)尊重。

“很多学(xué )校在布置(zhì(📡) )形(👼)式多元(💛)(yuán )的(de )作业时缺少相应的说(🕖)明(🈳)与指导(😏)，家长并没(méi )有真正理(lǐ )解(🌑)这些作(zuò(🏟) )业(yè )对孩子成长的价值，这(⛅)就会造成(⚾)(chéng )‘瞎折腾(téng )’的误解(jiě )。

在张宇吉(🎙)看来，当(📌)前有不少高端(duān )幼儿园主(zhǔ(🍑) )要把钱(😯)投(tóu )在了硬件设施上，只是装(👥)修漂亮(🤧)，而在核心(xīn )的课程和(hé )师(🈴)资(💧)上与(yǔ(🆖) )普(pǔ )通园的差异并不是特(🎩)别(➗)显著。

赵(🤒)(zhào )力告诉记(jì )者，学校(xiào )十(🎋)(shí )多年前(🌆)就不再统一订购成本的学(🍋)科假期作(💁)(zuò )业，书面(miàn )作业很少。

2018年9月(🍖)底前 省级(🏷)党政机构改革方案(àn )报党中央(yāng )审(🛹)批。

同(tó(🎖)ng )时(shí )，各学校应引导学生利用(⏬)假期，深(🏮)入阅读(dú )经典，充(chōng )分领略中(🛩)华传统(🍍)节日背后的文化渊源。

2018年年(🐿)(niá(💨)n )底前 省(👳)级(jí )党政机构(gòu )调(diào )整基(✝)本(🈴)到位。