年轻的老师:日本电影

实(shí )习生(⬆) 徐司羿 中国青年报·(✖)中青(qīng )在线记者(🔼) 张茜(qiàn ) 来源：中(🏼)国青(qīng )年报

那么(♎)问题(tí )来了——(🥫)让职(zhí )业教师去(🧑)哪些(xiē )企业进行(🔪)锻炼、培养？又(✍)如何(hé )让企业的(📟)能工(😃)(gōng )巧匠更愿意来(🍚)(lái )到职业院校任(🕋)(rèn )教？

“目前来(lá(👺)i )讲，老师现在(zài )不(📸)能达到‘双师(shī(👯) )型’要求，那(nà )么(🥧)就抽时间去(qù )企(🥜)业锻炼，但(dàn )不能(🕗)所有老师(shī )一下(👬)子都(🤺)去了(le )。

”抢课小能手(📒)——北京理工(gō(🆎)ng )大学的孙潇总(zǒ(🍉)ng )结道。

经过3年(nián )工(✡)作后，他们(men )会对个(👙)人的职(zhí )业生涯(💮)发展有(yǒu )一个更(😜)现实的想(xiǎng )法，如(📝)果此(😁)时(shí )再去应聘职(🦇)业(yè )院校教师，一(🦄)(yī )方面职业倾向(🆖)(xiàng )更加清晰和强(🎳)(qiáng )烈，同时又具(jù(🦈) )有了一定的工程(⭐)(chéng )实践能力，将(jiā(🍊)ng )更能胜任教育(yù(👠) )教学工作，更(gèng )会(😊)有职(🌦)业的成(chéng )就感。

张(🍽)宇彤(tóng )大一就加(🗡)入了院学生会，认(👽)识(shí )不少学长学(🐠)姐(jiě )，“知道的信(xì(⤴)n )息多”让她比(bǐ )其(✒)他同学选课(kè )更(🔥)有优势。