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“顾(gù )正文(wén )身份证上是灌东盐场(chǎng )，又在港城中学教书(shū )，是非农业户口，这么显而易(💅)(yì )见的身份，你还在(🌓)申(shēn )报表上签字同(🍢)意？”顾宏华对唐为(⚽)朝以工(gōng )作忙为由(👝)搪塞过去很(hěn )不满(👛)。

如何“还原”十二年前(💎)的集体土地(dì )使用(📲)(yòng )证是摆在顾宏华(🌺)(huá )面前(qián )的一道难(💍)题。

”为了(le )打消信访人(🦑)的疑(yí )虑，顾宏华第(🥨)一时间(jiān )找到(dào )有关知情人和调查过(guò )该案的工作人员了解(jiě )情况。

不(bú )久，郎某就(🏷)准备将树(shù )木砍倒(⏪)，并试图倒卖(mài )，来赚(💥)取差价。

”顾(gù )宏华面(🖨)不改色地说到(dào )。

若(🐼)遇到树木因严重(chó(🐔)ng )影响居民采光、通(📳)风(fēng )和居住安全、(🥜)对人身(shēn )安全(quán )或(🚾)者其他设施构(gòu )成(🚍)威(wēi )胁，发生检疫性(🆖)(xìng )病虫(chóng )害的以及(🐹)因树木(mù )生长(zhǎng )抚(⏯)育需要，且树(shù )木无(wú )迁移价值的情况，养(yǎng )护单位应当向市或者(zhě )区、县绿(lǜ )化管(🧟)理部门提出申请(qǐ(🥈)ng )，砍伐树木。

然而实(shí(❌) )际上，随着学生数量(🚳)(liàng )日益增加，教育资(🍿)源(yuán )更加分散，每个(㊗)学生(shēng )能获得的资(💶)源也变少(shǎo )了。

如何(🕋)“还原”十(shí )二年(nián )前(💔)的集体土地使(shǐ )用(🖌)证(zhèng )是摆在顾宏华(🗽)面(miàn )前的(de )一道难题(⚽)。