赤脚的朋友们李孝利

刚开学，配额就用光了。

你知道(dào )他(🍟)(tā(🐌) )写(🛋)(xiě(🏔) )个(gè )啥，‘dei’，提示了三遍，都没写对！”

“两个人一起对付难题，而(ér )不(bú )是(🦏)(shì(🔁) )天(🛩)天(🐭)盯着我，催着我，要有一种愉快的学习氛围。

从老家回来(lái )后(hòu )，她(tā(🍽) )开(🏭)(kā(🔯)i )始(🚞)克(🤽)制自己的脾气。

鹏鹏妈回顾了陪孩子走的这一路，总结了(le )一(yī )个(gè(😁) )规(🐯)(guī(🆒) )律(📜)(lǜ(🛡) )：一、二年级时，总是“吼”孩子的坐姿和学习习惯；三、四(sì )年(niá(⛓)n )级(🥉)(jí(⛏) )时(⭕)(shí )，总为孩子作业的对错上火；到了五、六年级，能把她惹急的，通(tō(🗓)ng )常(✂)(chá(🥒)ng )是(💚)(shì )孩子的学习态度。

”情绪上，家长的吼叫可能造成孩子焦虑、胆(dǎ(😿)n )小(🛳)(xiǎ(🌑)o )、(🍣)抑(🧕)(yì )郁、晚上睡觉不踏实等；心理方面，长期“吼叫”将降低孩子(zǐ )自(🗑)(zì(😷) )信(📉)(xì(🍾)n )，厌(🍵)(yàn )恶学习。

“校内托管班解决了大问题，如果内容能丰富一些，我(wǒ )更(💲)(gè(✝)ng )愿(🍣)(yuà(⛵)n )意(🍆)(yì )让孩子留在学校去参与其中。