赤裸与恐惧

让(ràng )每个学(xué(🥞) )生都变(biàn )成

”老(lǎo )师话(🏸)音(yīn )刚落，教室内就(🐐)瞬(🙃)间开启了“热闹”模式(🎎)，学(🥀)生们面对面以小(xiǎ(🦀)o )组为单(dān )位展开(kāi )了(🥥)讨论(lùn )。

在现(xiàn )场，媒(mé(🍿)i )体就小米创始人雷(😘)军(😶)前不久发表的“看淡(🐌)生(⛴)死，不服就(jiù )干”言(yá(🚑)n )论对赵(zhào )明进行(háng )了(👇)追问(wèn )，在反(fǎn )复追问(🎭)(wèn )之下，赵明第一次(🕞)对(🤚)这件事情给予了回(😚)应，并对手机行(háng )业2019年(🤸)的(de )趋势进(jìn )行了分(fè(⛰)n )析。

陈(chén )辉说，比如学生(🏐)说话声音小，老师不(🉑)能(💴)说“你说得太小声了(😩)，我没听(tīng )清楚。

对于他(👒)(tā )来说还(hái )有另一(yī(👧) )种收获(huò )：“当讨论(🧦)中(🤨)有不同意见时，我不(🕥)再(⏭)觉得非黑即白，而是(🌷)学会(huì )去倾听(tīng )每个(🦍)人(rén )的见解(jiě )，大家(jiā(🛶) )一起分(fèn )析，试图去(💸)说(💋)服对方，或是吸纳对(🤕)方(👚)的意见，从倾听开(kā(🌥)i )始，经(jīng )过交流(liú )，最终(🌾)(zhōng )形成共(gòng )识。

在(zài )这(📃)样的(de )“学习共同体”中(🐜)，没(🎐)有“C位”，也可以说个个(📑)是“C位(wèi )”。