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”刘明生认为，“双师型”教师队伍建(jiàn )设的关(🤛)(guān )键是(🖊)(shì )“校(🤤)企共建”，所以“教师培养培训基地”的(de )建设和(hé )校企(🙂)(qǐ )深度(👝)合作(⛳)共育，对建设一支政治素质好、业务(wù )水平(🙊)高(gā(🧦)o )、实(shí(🐕) )践能(🚶)力强的“双师型”教师队伍来说就尤(yóu )为重(chó(🍕)ng )要(yà(🔣)o )。

校(😄)(xiào )企(🐽)共(gò(🙌)ng )建共育是关键

不过好在选课系统的关闭也(✴)(yě )并不(🎬)一(yī(♈) )定意(yì )味着抢课风暴的结束。

淘汰“水课”，打造“金课(🌿)”，不(bú )仅(🏪)是自(💮)上而下的部署，更是自下而上的需(xū )求。

如此(🦂)一(yī(😼) )来，就会(🚗)过渡(💚)到我们更为理想的状态。

如此一(yī )来，就会过(🎒)(guò )渡(🍿)到(dào )我(🏤)们更(🛏)为理想的状态。

张宇彤大一就加入(rù )了院(yuà(💿)n )学(xué(🎪) )生(🐜)会(huì(🧘) )，认(rè(🛵)n )识不少学长学姐，“知道的信息多”让她(tā )比其(🖍)他(tā )同(👀)学(xué(♍) )选课更有优势。

”刘明生认为，“双师型”教(jiāo )师队伍(wǔ(👠) )建设(shè(🍸) )的关(🆎)键是“校企共建”，所以“教师培养(yǎng )培训(xùn )基地(🐴)”的建(😠)(jiàn )设和(🏢)校企(♍)深度合作共育，对建设一支政治(zhì )素质(zhì )好(⛑)、业(🥩)(yè )务水(🦆)(shuǐ )平(✈)高、实践能力强的“双师型”教师队伍(wǔ )来说(👥)(shuō )就(🕢)(jiù(✌) )尤为(🗼)(wéi )重要。