艰难爱情第二部结局

只要他学习(🥅)态(tài )度端正(♈)，我也懒得(dé(💐) )较劲了。

你知(🎮)道他(tā )写个(🔩)啥，‘dei’，提(tí(🥈) )示了三遍，都(🦕)没写(xiě )对！”

鹏(🌏)鹏去年上(shàng )初中后，她更加注(zhù )意克制自己。

我家(jiā )孩子也就是中游水(shuǐ )平，怎(zě(🏷)n )么学也当不(👡)(bú )了学霸(bà(💕) )，不必难为(wé(🤴)i )孩子。

“家长也(🍥)知(zhī )道‘吼(🏝)(hǒu )叫式’辅(🌚)导作业不(bú(🧠) )对、孩子压(⛏)力大等(děng )，但(🍡)就是控制(😊)不(🏷)住(zhù )，根本原(🥣)因是竞争(zhē(🎱)ng )和评价机制(🛐)造成的(de )。

上个(😅)学期，她印(yì(🍻)n )象中“吼”孩子(🚅)的(de )次数不超(🐀)过十次，这个学期定了“最(zuì )多吼六次”的小目(mù )标。

”虽然心里很(hěn )清楚，但是鹏鹏妈(mā )还是没(mé(🏢)i )有克制住自(🔩)(zì )己，开(kāi )学(😕)第一周就(jiù(🚽) )爆发了(le )，“做不(🍗)到完全‘戒(🌇)吼’，但是尽(🍕)量(liàng )少‘吼(🥂)’是必须的(🕓)(de )。

”昭昭妈说，昨(🍥)(zuó )天在辅导(🚑)儿子数学(xué(🈴) )作业时，孩子(😪)没有(yǒu )认真(👅)审题、概念(🎏)不(bú )清，她详(🆒)细讲解一(yī(♎) )遍后，想拉着(🥥)孩子(zǐ )让他复述巩固，但(dàn )孩子依旧不过脑子(zǐ )，随口就答错，没(méi )搞明白。

“家长也(yě )知道‘吼(🐮)叫式’辅(fǔ(🔁) )导作业(yè )不(🔱)对、孩子(zǐ(🤘) )压力大(dà )等(🚏)，但就是控制(🐱)不(bú )住，根本(🤙)原因是竞(jì(📤)ng )争和评价机(🏃)制造成(chéng )的(🗡)。