爱这件小事

”赵力回忆，儿子小时候(hòu )接(🗃)到(🚖)观(guā(🎶)n )察大蒜生(shēng )长的假(jiǎ )期作业时一(🔘)头(💠)雾水(⚽)，但在(zài )自己的提示引导(dǎo )下，他(tā(🚞) )完成了(🚆)测量、记录等过程(chéng )。

学校在布置(😢)寒(há(💧)n )假(🛅)作业(yè )时要想提高效果，可以从(cóng )内容(😪)和(🈳)方法(📗)两个(gè )方面努(nǔ )力，内容上要从单(🐫)(dān )一走(🎠)向(xiàng )多元，也就是不(bú )仅是知识类(💒)的作(🈶)业(📧)，还需(xū )要加强(qiáng )能力类作业与社(shè )会(✳)拓(🍸)展类(🐱)作业的分量；方(fāng )法上要(yào )从布(🕓)置(🦄)走(zǒ(💮)u )向选择(zé )，也就是要多给学生选择(🦁)(zé )的机(🍴)会，同一类(lèi )作业可(kě )以设计不同(📿)的内(😷)容(🤐)供学生(shēng )选择，这样也有(yǒu )利于学(xué )生(⏱)个(🎵)性的(🐏)发展以及对不同(tóng )家庭情况的尊(⬆)重(chóng )。

2018年(😵)2月(yuè )28日 中共十九届三中(zhōng )全会通(🉑)(tōng )过(🚔)《深(🍑)化党和国(guó )家机构改革方案》，同意(yì )把(🧐)部(🚖)分(fè(🐌)n )内容提交十三届(jiè )全国人大一次(📓)会议审(💣)议。

采写/新(xīn )京报记者 冯琪

民(mín )办(💱)营利(🎂)园(⌚)转普惠园后一定(dìng )会导致教育质量(lià(🕟)ng )的(💧)下降(jiàng )吗？在卞月看来，这需要(yào )看国(🐍)家(🐯)补贴(😉)水平(píng )能达到(dào )什么程度。

今年1月(🐑)，北京(jī(🆚)ng )市修订了《市级(jí )财政支(zhī )持学前(🌀)教育(🔂)事(🤪)业发展补助(zhù )资金管理使用实(shí )施细(🎾)则(🧘)(zé )》，对(🎷)普惠幼儿园(yuán )不再分(fèn )一二三级(🛃)园差别(🎹)(bié )补助，而是均按每人每月(yuè )1000元给(📙)予(yǔ(🔌) )生(🥃)均定额补助。