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如今，背诵(😜)古诗成(chéng )为(wé(🎫)i )早教内容之(🅱)一，有的家长(🐧)(zhǎng )认(rèn )为这种(😰)死记硬背完(🎶)全是一(yī )种(zhǒng )攀比心理；(🚵)有人认为这(🍡)恰是(shì )对孩子早期诗歌启(🔗)蒙的培养(yǎ(🏼)ng )。

审美能力的培养是循序渐(📸)(jiàn )进(jìn )的，死(🐝)记硬背是基础，随(suí )着(zhe )量的(⏲)积累，审美能(🥎)力的提高(gāo )，生活经验的增(💿)加，所有背(bè(👻)i )下(xià )的诗句都(🎱)会在恰当的(🙋)时间(jiān )发(fā(🔊) )出光芒。

很多人(🚒)类知识都需(🤛)(xū )要(yào )靠记(❣)忆来摄取，让孩(🏔)子背(bèi )诵(sò(😊)ng )诗词，正好可以让他们提(tí(🗿) )前(qián )熟悉这(🌹)一人类最重要的学习(xí )方(😓)式。

中国现代(🔽)五项运动协(xié )会(huì )供图 龚(🖌)雨婷 摄

事实(👪)上，在(zài )现(xiàn )代五项运动中(🚪)，职业与大(dà(🌪) )众(zhòng )之间并非(🛅)存在不可逾(🎣)越的鸿(hóng )沟(👞)(gōu )。

春节期间，“会(🍚)背几首(shǒu )诗(♑)(shī )？”成为走(🌏)亲访友时展示(➗)(shì )孩(hái )子才(🚨)艺的必备话(🚈)题。

中华诗(shī )词(♎)学会理事

他(🌟)从来不给我任(rèn )务(wù )，至于(🚼)每天或某个(🌆)周期我(wǒ )该(gāi )背多少，选哪(🚎)些诗词背，更(🗑)(gèng )不规定。

死记硬背诗词，对(🈺)(duì )孩(hái )子的(🕹)成长和知识的初始获(huò )取(🈹)(qǔ )和记忆的(🈯)开发，并不是最(🌦)(zuì )好(hǎo )的办(🧚)法。