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做好(hǎo )准备，真(📿)正上“战(🚗)场(🌂)(chǎng )”时也不(🚙)能含糊。

英(yīng )国议会(huì )下院原定于本(🚱)(běn )月27日就(🦂)(jiù )“脱欧”协(🍫)议进行第(😀)(dì )二次表决。

特雷莎·梅是在前往埃(🏎)及参加(🤼)(jiā(🐿) )阿拉伯国(🀄)家联盟-欧洲(zhōu )联盟峰会的途中对随(🗿)(suí )行记(👶)者(🥥)作上述表(👱)示的(de )。

抢课(kè )，不但要拼一瞬间的(de )速(sù )度，更要拼(✒)背后的(de )功(🌁)夫，其中情(🌝)报收集(jí )工作至关重要。

切实(shí )加强(💐)学习过(🥛)程(📀)考核，加大(🎚)过程考核成绩在(zài )课程总成绩中的(🐴)比重(chó(🔂)ng )，严(👙)格(gé )考(kǎ(👛)o )试纪律、严把毕业(yè )出口关，坚决取消“清考”制(🤭)度。

什么(🛬)样(🌯)(yàng )的课是(🙉)好课？受访的(de )不少同学都表示，抢(qiǎ(👴)ng )课的第(🕷)一(🦅)原则是“从(🛷)(cóng )需求出(chū )发(fā )”，而明确需求往(wǎng )往(wǎng )是建立(🌤)在广泛了(🔏)解(jiě )课程(⏳)内容的基础上。

2018年，教育部发布了《关于(👷)狠抓新(🈂)时(⛽)代全国(guó(🍸) )高等学校本科教育工(gōng )作会议精神(📏)落实的(🌧)通(⛑)(tōng )知》，《通知(⚡)》指出高校要(yào )全(quán )面梳理各门课程的(de )教学内(🥀)容，淘汰“水(😠)(shuǐ )课”、打(🕐)造“金课”，合理提升学业挑战(zhàn )度、增(🍱)加课程(👪)难(⏯)度、拓展(❗)课(kè )程(chéng )深度，切实提高课(kè )程(chéng )教学质量。

不(🎹)过好(hǎo )在(🙌)选课系统(🔦)的关闭也(yě )并不一定意味着抢课(kè(🥕) )风暴的(😨)结(😪)束。

实施职(🎸)(zhí )业院校教师境外培训(xùn )计划，分年(👻)度、分(🤲)批(🆓)(pī )次选派(📒)(pài )职(zhí )业院校骨干教师校(xiào )长(zhǎng )赴德国研修(🍯)，学习(xí )借(💬)鉴“双元制(🆚)”职业(yè )教育先进经验。