花野真衣 迅雷

”赵力(lì(🐌) )回忆，儿(ér )子小时候(hòu )接到观察(chá )大(🦐)蒜生长(zhǎng )的假期作(zuò(🌁) )业时一头(tóu )雾水，但(dà(🏅)n )在自己的(de )提示引导(dǎ(🚗)o )下，他完(wán )成了测量(lià(✊)ng )、记录等(děng )过程。

如果(🤺)会(huì )亏，就(📭)不(bú )打算做(👡)了(le )。

同时，各(🗒)学校应(yīng )引(👺)导学生(shē(💎)ng )利用假期，深(🌦)入阅读经(😔)典，充分领略(🤨)中华传统(💱)节日背后的(🍦)文化渊源(🏁)。

尤其是拓展(🍯)性的作业，对教育改革(💓)而言是好(hǎo )的，但落(luò )实上还需(xū )要(🔉)学校根(gēn )据实际情(qí(👼)ng )况做好充(chōng )分指导。

在(🐎)赵力看(kàn )来，这类(lèi )作(🈵)业更能(néng )锻炼孩子(zǐ(Ⓜ) )的综合能(néng )力，而且平(🖌)时学科类(🎢)作(zuò )业已经(♍)做(zuò )了不(🛸)少，家长应该(🏺)(gāi )利用好(🥫)寒(hán )假时间(👽)鼓(gǔ )励孩(😈)子去观察、(🚚)动手、思(🔝)考。

这两年则(🥗)越来越重(✅)视传统文化(🦍)和阅读相关的作业。

新(🚈)京报记者 倪伟