超级学校霸王2国语

此外，网(🦁)络传(chuán )播打(🥤)破了(le )城市内容场景和(🖋)地域限制，“地球村”式的(🎥)广(🐊)泛传播，能产(💁)生更为广(🍩)泛的城市传(🕖)播影(yǐng )响力。

利(lì )用抖(🔥)音通过城市的美食、(💱)美(🌴)景、科技设(🎼)施等符号载体，对城市(😒)形象传播进行归纳分(🐳)析(xī )，可以指(zhǐ )数化、(🎗)直(🛁)观化地去重(😠)新认识、评价城市形(💁)象建设效果，有效促进(💂)城市形象的建设策略(luè(😄) )和传播规(guī(👏) )划。

上海交通大学建筑(🔥)系主任范文兵从城市(🚂)建(➡)筑的建造者生产者视(🏐)角出发，分享(🔤)了他(tā )对互联网(wǎng )时(☕)代中国建筑媒介现象(🎒)的(💼)观察，短视频(🍰)式的展览让建筑和艺(🚠)术的观念广泛展示给(💉)公众(zhòng )，并引起(qǐ )社会(♏)关(🧦)注。

依据 《城市(⚽)形象指数及其测试报(😈)告》，城市形象的塑造作(♑)用主要表现在建(jiàn )构与(🤲)传播(bō )两个(🎦)维度，从建构来看，首先(🚊)数字平台的低语境叙(🚥)事(🚤)方式决定了其传达出(🚪)来的城市图(🔆)(tú )景是一种(zhǒng )市民化(👦)、日常性的文化，将城(♿)市(⏩)生活用通俗(👡)易懂、简单直观的方(❄)式呈现出来；其次数(🐯)(shù )字平台中(zhōng )对人的(🏚)关(♑)注使其成为(🌔)情感纽带，不仅可以展(🗓)示城市中居民的社会(💵)关系，而且对归属感(gǎn )和(🤚)身份认(rèn )同(🥓)的产生也起着至关重(🚓)要的作用。

以抖音为例(🐑)，重(🛡)庆轻轨、西安摔碗酒(🦉)、杭州花海(🙎)等(děng )短视频，通过民众(😥)走红，成为了许多年轻(🗞)人(📇)直观感知的(🧕)新城市印(🚡)象。

浙江大学(🔬)网信办副主任张(zhāng )川(🏤)霞

浙江(jiāng )省社会科学(📔)界(🍎)联合会副主(👧)席邵清

其次，数字平台(🐴)的活跃用户突破了传(🎫)播者的单一性，新媒体账(🔥)(zhàng )号、意见(👵)领袖和普通民众作为(🐵)传播主体，呈现语态的(🙄)多(🧛)样性和互动性。