插死他

在这样的“学习(🌞)共同体(tǐ )”中，没有“C位”，也可(kě )以(yǐ(🔵) )说个(gè(💎) )个是“C位”。

“接(jiē )下(xià )来的(de )15分(🔒)钟交给(🌡)大家，本(běn )组(🍋)(zǔ )内可以相(🕌)互交流(🎋)讨论，之(zhī )后(🎽)再用5分钟时(🤐)间完善(🦃)自己(jǐ )组的游览计划，然后我们(🎸)(men )一起来(lái )评价。

赵明说，“荣(róng )耀有(🛹)(yǒu )很多(🏊)的器件都自(📆)己(jǐ )做(zuò )，比(🌑)如自研(👏)芯片，除了麒(💝)(qí )麟之外，还(🍾)有WIFI、GPS定(🚎)位、路(lù )由器的芯片都是自己(🚇)做。

他们不再大部分时间背着(zhe )手(🛷)(shǒu )“听(tī(🏰)ng )”，而是开始更多(duō )地(dì )去(🤡)“说”，去积(🍛)极与其他(tā(💍) )同学分享自(⛅)己努力(🚧)探究的(de )成果，学习效率非常高，而(🔜)且在同学关系上也有了(le )很好维(🔀)(wéi )护。

展示完自己的(de )方(fāng )案，还得(🥜)“邀请”其(🎁)他(tā )小(xiǎo )组(🏔)的同学对自(🚐)己的方(♿)案进(jìn )行评(👲)价。

”十八中附(🅾)小教(jiā(🥅)o )学副主任陈辉告诉记者，从2017年十(🍌)八中附小就开始探(tàn )索(suǒ )“学(xué(🗯) )习共同(🙌)体”模式，教(jiāo )室空间结构(🌸)变化是(🐀)第一步(bù )，每(🥁)位班主任都(🚄)克服了(🌿)很(hěn )大困难，在自己班里“排(pái )兵(🕑)布阵”，桌椅码放采用(yòng )4人对坐(zuò(😤) )或“飞机形”模式(shì )，取代(dài )以前插(⭐)秧式“排(🎱)排(pái )坐(zuò )”的(🏊)形式。

率先将(🤑)“学习(xí(🔘) )共同体”构想(😱)引入教育改(🕵)(gǎi )革实(🏽)践的国际著名教育专(zhuān )家佐藤(📖)学教授，在走进十(shí )八(bā )中进(jì(🎅)n )行观摩(🚼)时表示，在(zài )“学习共同体(🕠)”的模式(🚭)下，学生和教(🍀)师都能感受(👙)到一(yī(🚔) )种强大的安全感，这种安(ān )全感(🎭)让学生敢于发表自己(jǐ )的看法(🤮)(fǎ )。

在他看来，其他(tā )方(fāng )面，荣耀(🐹)V20的亮点(💺)还有很(hěn )多(🐷)(duō )，例如双频(🌺)GPS、WLAN三天(🔇)线、GPU Turbo 2.0、THE NINE液冷(🤲)散热、LDAC、红(🆔)外、NFC、(🤖)USB-C 视(shì )频输出(可以启动桌面模式(🍙)(shì ))、3.5毫米(mǐ )耳机插孔、4000mAh、4.5V/5A快充(🔠)(chōng )等(dě(🎓)ng )。

展(zhǎn )示完自(⤴)己的方案，还(🌻)(hái )得“邀(🤓)请”其他小组(🦑)的同(tóng )学对(🚜)自己的(🖤)方案进行评价(jià )。