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十三届全国人(🌃)大(😺)二次会议新闻中心于3月12日15时(🗞)在梅地亚中心新闻发布厅举(👞)行(🚻)记(jì )者(zhě )会(huì )，邀(yāo )请(qǐng )最(✈)(zuì(🚆) )高(gāo )人(rén )民法院审判委员(📿)会(🌋)副部级专职委员刘贵祥，福建(🚮)省(😱)高级人民法院院长吴偕林(🅿)，江(🧕)西省高级人民法院院长葛(🚕)晓(🦑)燕就“攻坚‘基(jī )本(běn )解(jiě )决(🕹)(jué )执(zhí )行(háng )难(nán )’”相关问题(👏)回(🌻)答中外记者提问。

什么是科(🚱)学(🚍)养育？魏坤琳在书中指出(🧕)，它(🍏)并不是指对孩子传统学科能(🧞)力(🚾)的培养——不是为了(le )发(fā(🎆) )展(🗒)(zhǎn )数(shù )学(xué )思(sī )维(wéi )就(jiù(🈵) )去(🗺)(qù )报(bào )数学班，为了培养创造(🖥)力(🔍)就去报美术班。

那么，目前正(👆)无(🔀)限向日漫逼近，甚至在某些(🏽)方(🛣)面有超越趋势的国漫，或许在(🥛)未来(lái )，也(yě )能(néng )做(zuò )出(chū )建(🥧)(jià(🦏)n )立(lì )在(zài )国人文化与社会(📒)背(📔)景基础上，更多的“治愈系”佳(🔬)作(🥉)。

遗憾的是，在这之后国漫并未(🆑)再(🖇)出现过类似的作品，也可以(🐩)说(⚓)在“治(zhì )愈(yù )系(xì )”领(lǐng )域(yù(🔢) )是(🔍)(shì )相(xiàng )对(duì )空白的。

本书涉及(🔨)的(🧚)知识并不深奥复杂，而是具(🤽)备(🔻)一定的基础性和实用性：(✝)父(📢)母可以从中学到不少好的养(🥄)育方法，立刻将(jiāng )其(qí )应(yīng )用(🧞)(yò(📫)ng )于(yú )实(shí )践(jiàn )；未(wèi )曾做(🛋)父(😫)母的读者们也可从中窥得(🕣)几(🕒)页教育的“心经”。

其实，最好的科(🎑)学(🌊)养育就在家庭里，在和孩子(⬆)相(🚰)处的日常生活的大事(shì )小(📌)(xiǎ(👴)o )事(shì )中(zhōng )。

在(zài )培(péi )养(yǎng )幼(yò(🐿)u )儿的阅读兴趣方面，引导的重(💥)要(🌴)性不言而喻。