葵なつ

充分考虑“三块地”制(zhì )度之间(jiān )的政策(🍸)(cè )基础(🛃)和地方实际，有针对性的出(chū )台相(✏)关(guān )指(👔)导意(yì(🏿) )见，抓紧(⏸)推进农(🎨)村集体建设用地确权、“多(🚇)规(guī )合(🗃)一”、不动产统一登记、抵押担保等(děng )改(⏮)革项(xià(🌎)ng )目；做(📝)好与户籍、财税、社保、(🏨)金融等(🐮)(děng )相关(🕍)领(lǐng )域(Ⓜ)改革的(🤷)衔接配套，增强改革的耦合性(xìng )，强(😧)化(huà )相(🌻)关领(lǐng )域支撑合力。

《条例》规定，瓶(píng )装燃气(🛒)(qì )经营(☕)者(zhě )在气瓶充装前未按规定回收(🆑)、处(chù(🔔) )置燃气(🎉)(qì )残液(🤥)的(de )，充装(😸)气量误差超过国家标准的(🎇)，充装(zhuā(📑)ng )未经检(jiǎn )验，超过检验期限、检验不合格(🧠)、报废(🏬)(fèi )、改(💴)装(zhuāng )等不符合安全技术规(💑)范的气(🐝)瓶的，利(🍱)用(yòng )燃(🏀)气槽(cá(🏺)o )车、贮罐直接充装气瓶的，视情节(🍏)轻重(chó(🤧)ng )，责令(lìng )停止使(shǐ )用或停产停业，并处以五(😺)百元以(💀)(yǐ )上十万(wàn )元以下(xià )罚款。

在农村(🙀)集体经(🥖)营性建(🌛)设用(yò(🍶)ng )地入市(🚀)(shì )改革试(shì )点中，试点地区(💄)按照“同(🍀)权同价、流转(zhuǎn )顺畅、收益共享”的目标(🖥)要求，围(🛥)绕“入市(🚪)主(zhǔ )体、入(rù )市范围和途(🥃)径、服(🔑)务监管(🏒)和增值(🎐)收益分(🥥)(fèn )配”四(sì )个核心问题，积极稳妥推(🐼)进改革(🌧)，交易(yì )比较活(huó )跃，初(chū )步形成了比较完(📚)整的工(💺)作制度和(hé )政策体(tǐ )系，社(shè )会接(👦)受程度(🌝)较高。

总(📁)体看，集(🎴)体(tǐ )经(🐻)营性(xìng )建设用(yòng )地入市改(🌺)革成效(🥕)最为明显，经济发达地(dì )区要好(hǎo )于欠发(📂)达地区(📣)；宅基(🦖)地制度改革进展较(jiào )为缓(🏌)慢(màn )，山(✳)区、生(✨)态脆弱(🛷)区，结合(⛎)移民搬迁和(hé )精准扶(fú )贫工作取(🧓)得一些(🌵)突破，但面上改革成效(xiào )不大；征地制度(🥎)改革建(🗻)立了比较完整的制度体(tǐ )系，但(dà(🏋)n )改革总(🎓)(zǒng )体效(✅)果不明(👣)显。

住宅(⛽)专项维修资(zī )金管理(lǐ )方(🦊)面，南昌(🕺)市规定，业主大会成立前，住宅专(zhuān )项维修(🏥)(xiū )资金(🚘)由物业(💉)所在地市、县房产主管部(🍓)门(mén )代(🉐)管。

根据(👆)新出台(🗳)的《南昌(🏞)市住宅专项维修资(zī )金管理(lǐ )若(🍞)干规定(🔶)》，未配置电梯的商品住宅，业主按(àn )照住宅(⛸)建筑安(🌫)装工程每平方米造价的5%交(jiāo )存首(🚽)期(qī )住(💥)宅专(zhuā(🐻)n )项维修(🚑)资金；配置电梯的商品住(zhù )宅，业(⛹)(yè )主按(🥟)照(zhào )住宅建筑安装工程每平方米造价的(🏮)7%交存(cú(🕌)n )首期住(zhù )宅专项维修资金。

业主大(🕚)会成立(😢)后决定(🚦)(dìng )自行(🎱)管(guǎn )理(📃)住宅专项维修资金的，业主大会应(👘)委(wěi )托(⏫)所在(zài )地一家商业银行作为本物(🧓)业管理(㊙)区域内(🌦)(nèi )住宅专(zhuān )项维修资金的专户管(🐔)理银行(📢)并开立(👧)专户(hù(㊙) )，专户(hù )以物业(yè )管理区域为单位(🐢)设账，按(🛢)房屋户(hù )门号设(shè )分户账(zhàng )，并书面通知(❇)房产主(⚾)管部门，建立住宅(zhái )专项维(wéi )修资(🏺)金管理(🌋)制度。

例(🤫)如，北京(🔏)市大兴(👯)区(qū )同时承(chéng )担了这两项改革，在(🎫)实际操(🏿)作中如何协(xié )调推进(jìn )两项改革(🎳)存在一(👰)些矛盾(🥎)。

充分考虑“三(sān )块地”制度之间的政(⛅)策基础(🐎)和地方(🔄)实际，有(🛎)针(zhēn )对性的(de )出台相(xiàng )关指导意见(🙁)，抓紧推(🎪)进农村集体(tǐ )建设用(yòng )地确权(quán )、“多规(🐃)合一”、(🐌)不动产统一登(dēng )记、抵(dǐ )押担保(〰)(bǎo )等改(♍)革项目(🏄)；做好(🦆)与户籍(🧚)、财税、社保(bǎo )、金融(róng )等相关(🏻)领域改(🏓)革的衔接配套，增强改革(gé )的耦合(🎦)(hé )性，强(🏤)化相关(🌚)领域支撑合力。

所谓教育(yù )，并不(bú(🦎) )限于学(💦)校教育(🍻)、自我(🧓)教育，家教在教育(yù )领域的(de )地位不(🐒)(bú )容忽(😅)视。