明亮的星

中国科学院心理研究(😦)(jiū )所教(🐭)授、心(🏻)(xīn )理健(🏝)康蓝皮(🥈)(pí(🍑) )书副(🐐)主编陈(chén )祉妍说(shuō )，心(xīn )理健康状况(kuàng )较差的人，他们的社会(huì )功(🌶)能受损(🕍)不(bú )明(⚫)显，能进(🐦)行正常(💌)的生活(👮)，如从表面上看问题则易被忽(hū )视，但本人(rén )内心有不适(shì )感，也会(⏩)妨(fáng )碍(🍄)能力的(😧)正(zhèng )常(🥠)发挥；(✔)如(rú )不(😻)进行心理(lǐ )辅导，可能(néng )自发缓解，也可能发展为更严重的(🖨)心理问(⛷)题。

在张(🎍)婉琳(lí(⌛)n )看来，“二(👁)(è(🌱)r )战”（(🏠)考研(yán )失败后再次(cì )考研，简称(chēng )“二战”）真的很需要(yào )勇气，因为(🐯)(wéi )“二战(♑)”要(yào )承(🤖)受更多(🎊)的压力(🌁)，过程更(⏬)加煎熬。

中国科学院心理研究(jiū )所教授、国(guó )家公务员心(xīn )理健(🥓)康应用(🚗)(yòng )研究(🛫)中心主(🛑)(zhǔ(❌) )任祝(👌)卓宏称(chēng )，课题组通(tōng )过调查分析(xī )中国公务员工作压力与心理(🚡)健康之(🏝)间的关(📡)系，探讨(😤)了重(chó(😿)ng )要的心(😨)理变(biàn )量——心理(lǐ )灵活性在压(yā )力源和(hé )心理(lǐ )健康之间的(🚗)(de )中介效(🌯)应，并得(🥫)出上述(👚)(shù )结果(🧡)。

张婉(wǎ(🔂)n )琳的目标院校是南京大学，参考往年南京大学的复试分(fèn )数线，她(👹)的(de )总分(🚅)够了，英(🕚)语的单(🔸)科(🚰)(kē )成(🚶)绩却不够(gòu )，在看到成(chéng )绩单的瞬间(jiān )，她知道“凉了”。

近年来，不少知(🐅)名院士(🚌)、行业(🚙)专家都(🔙)在各种(🏤)场(chǎng )合(🤥)呼吁要求(qiú )高度重视本(běn )土科技人才(cái )发展的(de )问题(tí )。

但有些学(🎄)(xué )生与(🔀)考研差(🔊)(chà )了点(🐜)儿“缘(yuá(📅)n )分”，不是(🤘)(shì )报考的院校分数线突增，就是偶遇新题型，各种各样的(de )状况层出(👭)不(bú )穷(🔗)，导致接(🍭)(jiē )连考(🐶)了(👲)几年(🗾)(nián )仍然只等到(dào )失败的消息(xī )，在旁人看(kàn )来甚至觉得(dé )这部分(🈳)考生已(👤)经“烤糊(🚏)了”，可他(💎)们仍然(🆗)在坚持(🔘)。

“我(wǒ )建议，年轻(qīng )人如果有机(jī )会出国还是(shì )要出国(guó )看看(kàn )，这(⏳)对自己(🕳)(jǐ )的世(🌎)界观、(🏷)看问题(🈂)的深(shē(🚘)n )刻性、辩证(zhèng )思考等方面都有好处。