早川濑里奈

“我(💩)(wǒ )认为在教育改(🕑)革过程中，要(yà(🧙)o )优先(🌊)(xiān )考虑到(dào )农(🥚)村教(💛)育，包括农村孩子受(shòu )教育(yù )机会、(👐)农村教育师资(🥓)水平(🏝)的提高。

大会(huì )开幕前三个(gè )小时，人(⛏)民大会堂东广(🥞)场已(🚻)(yǐ )经挤(jǐ )满了记(jì )者，他们守在这里(🥕)等待委员(yuán )们(🎙)的(de )到(🚹)来，把两会“好声音”第(🔫)一时间(jiān )传递(dì(🧛) )出去。

“通过这种(💻)远程(👷)教育，可以引导(dǎo )更(🏼)多民间优(yōu )质资源流向农村教(🔩)育，这(😟)要(yào )比‘一把(🍰)抓(zhuā(😭) )’的减负素质教育改革、创(chuàng )新教(🛴)(jiāo )育改革(gé )，能(🍊)够更(💏)多地给农村孩子带来实(shí )惠，也对中(🦕)(zhōng )国农村教育(🕞)均衡(🎯)发展带来更(gèng )多改(gǎi )变。

“如果我们能(🥋)够用好人工智(🎷)能(né(🌧)ng )，通(tōng )过技术(shù )创新(🥤)来提升传统产业(👓)的工作(zuò )效率(✈)(lǜ )，对(⛵)于(yú )整个经济的增(💪)长是一个新的动力(lì )，在每一个(✋)(gè )行(🍝)业都有机会。

”他(🤹)表示(🤞)，市场(chǎng )推广是(shì )一个循序渐进的过(👠)程，今年(nián )会在(🏒)(zài )长(🤕)沙开(kāi )始无人驾驶商业化的试运营(🗞)，今(jīn )后市民或(😰)能(né(🛒)ng )像平时打车一样，可以在长(zhǎng )沙一(yī(😭) )些区域(yù )打到(🎡)无人(🍉)驾驶汽车。

巧绘路(lù(🕡) )径图(tú ) 收获发(fā(🧐) )展“质”与“量”

“通过(🥅)这(zhè(🚐) )种远(yuǎn )程教育(🌦)(yù )，可(🏽)以引导更多民间优质资源流(liú(⛺) )向农(😦)村教育(yù )，这要(🚱)比‘(✋)一把抓’的减负(fù )素质(zhì )教育改(gǎ(🚙)i )革、创新教育(💗)改革(💶)，能够更(gèng )多地(dì )给农村(cūn )孩子带来(🥉)实惠，也对中国(👡)农村(⚡)教(jiāo )育均衡发展(zhǎn )带来更多改变。

在(🦆)轰轰烈烈(liè )的(🕗)改(gǎ(🗺)i )革征程(chéng )中，“高质量(🤣)发展”不仅代(dài )表(🚍)一(yī )个城市(shì(🌵) )的经(🐍)济发展数值，更(🎤)代表(🌮)生(shēng )活在(zài )这座城(chéng )市的人们(🌲)的幸(😗)福指数。

随着一(🚔)个(gè(🐞) )个“含金量(liàng )”项目落地，各类人才纷至(👍)(zhì )沓来(lái )。

这反(🕉)(fǎn )映(😵)出一个问题：中西部贫困(kùn )地区(qū(🍟) )的乡村(cūn )儿童(🐅)阅读(🆓)资源整体匮乏，实际课(kè )外阅读数量(🌛)、时间和频次(🎳)远远(🚥)低于城市(shì )儿童。