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截至2018年(✂)12月底，共答复(♓)群众(😤)来信(xìn )10649件(jià(💝)n )，平(pí(🥕)ng )均(jun1 )每月答复(🕚)1770件左(🏴)右。

截至2019年元(🛐)旦前后，已经高效(🚛)处(chù )理了(le )近(jìn )1.5万(💒)件次来信。

每一位(🌲)参与处理群众信(💏)访的检察官(guān )，对(🚥)(duì )张(zhāng )军检察(chá(🥅) )长“群众来信件件有回复”的重要指示都牢记(jì )在(🔳)(zài )心。

是(shì )因势利(👉)导还是一禁了之(🏫)，成为考验学校和(🔕)教师(shī )理(lǐ )念与(🐝)(yǔ )智(zhì )慧的(🌻)考题(🛰)。

在处理群众(😟)来信(📚)过程中，最高(🚽)检第(😑)(dì )十(shí )检察(🐕)(chá )厅(tīng )副厅长陈(🌆)鸷成发现，重复来(🐸)信的数量不容小(😅)觑。

优化(huà )升(shēng )级(🤷)信访办理系统

以(📱)教育的维度来思(🤥)考校园中的智(zhì(🍅) )能手(shǒu )机(jī )问题，需要在局部禁止的基础上，多些(🥧)关怀的温度和(hé(🧒) )智(zhì )慧的(de )力(lì )量(🐜)，让未来一代在拥(🕔)抱未来智能化数(🍖)字世界的(de )同(🥨)(tóng )时(👭)，也(yě )能拥有(🔃)明亮(❓)的双眼和美(🛃)好的(😤)心灵。

与此同(😢)时，如(rú )何更(gèng )好(🛏)(hǎo )地兴利除弊，还(🛶)需要学校和家庭(🌮)的密切配合，进(jì(🥘)n )行柔(róu )性(xìng )引导(🍽)。

一方面，学校和老(📢)师通过组织学生讨论、制定(dìng )使(shǐ )用规范(fàn )等，培养学生的契约(🕣)精神、激发学生(👆)自主思考(kǎo )与(yǔ(🔋) )自我(wǒ )管(guǎn )理的(👓)内生动力。