大故宫2

如(🍌)今(🏏)，鹏(🐆)鹏(👵)妈(🚲)觉(🏅)得(😭)“吼(🦒)”孩(🚀)子的次(cì )数已在减少，她也(📬)意(👥)识(🎛)到(🖤)“吼(🛳)”孩(🔞)子(🚐)发泄(xiè )的不过是坏情(qíng )绪，对解(jiě )决问(wèn )题并没有(yǒu )太大(dà )帮助。

“校内(nèi )托管班解(jiě )决了(le )大问题，如果(guǒ )内容能丰(fēng )富一些，我更(gèng )愿意让孩子留(liú )在学校去参与其中。

但十几天后，在小小用App复习英语、对一个内容几次都没有回答正(🦈)确(🔹)时(🎱)，她(🔀)又(⏳)忍(⛎)不(🚓)住(🍈)爆(📎)发(❌)(fā(🐆) )了，“瞎戳什(shí )么，怎么那么(me )笨(🛑)呢(🌗)。

鹏(💏)鹏(🐄)和(🦆)(hé(🏂) )昭(🏅)昭(🖖)表达了想(xiǎng )法，但小小却(què )因为妈妈(mā )的“吼叫”似(sì )乎变(biàn )得更为沉(chén )默，这也促使(shǐ )小小(xiǎo )妈妈反思(sī )得更(gèng )彻底。

从(cóng )老家回来后，她开始克制自己的脾气。

比如原来一周‘吼’五次，制定目标要求自己下周‘吼’两次，慢慢递减(⚫)直(✨)至(🥀)‘(📅)零(🚾)吼(🍗)叫(♉)’(💫)。

成(🌇)本(🐔)(bě(👈)n )上可以通过家(jiā )长交纳部(🍊)分(🥦)费(🏴)(fè(🐦)i )用(🤚)，相(🙍)关(🤝)部(💮)门(mén )给予一定补贴(tiē )的方式进(jìn )行。

小小妈妈(mā )自责(zé )不已，且(qiě )也有(yǒu )了更深刻(kè )的反(fǎn )思：之所(suǒ )以吼(hǒu )孩子，其(qí )实还是在用成(chéng )人的标准去要(yào )求孩子。

本来有点思路和状态，一喊我就蒙了，越喊越不想做，越觉得学习没有意(🛃)思(🚊)。