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本书围(wéi )绕智(👰)力(🖇)脑(📇)、语(🗾)(yǔ )言脑、情(qíng )绪脑、运动脑、创意(✡)脑“五(🦗)脑”养育体(tǐ )系，还原各种(zhǒng )家庭中的(🚚)常见(🌰)(jiàn )场景，相当于(yú )是在教父(fù )母如(rú(⌛) )何(👢)在(🍣)这些(🎈)场景里把科(kē )学养育知识运(yù(🐘)n )用起(🤩)来，打(👗)破(pò )“经验主义”。

给我留下较(jiào )深刻印(🧒)象的(💠)是(shì )“如何让爸爸参与带孩子”这一节(🛂)(jiē(❣) )，念(🅿)及当今社(shè )会上流行的对(duì )“丧偶式(🐣)婚(🌚)姻(🎪)(yīn )”“丧(🥪)偶式育(yù )儿”的批(pī )评，倡导爸爸们多(🌰)参与(📝)带(dài )孩子无疑有着(zhe )积极的意义。

刘贵(💪)祥：(😪)第三(sān )方面，我们的(de )执行人员(yuán )、我(💔)们(🥝)法(💩)院内(⛎)部依然在有(yǒu )些地方还存在(zài )选择(🚓)性执(✍)行、消极执行、乱(luàn )执行的现象，还(🐞)存在(♍)作风不(bú )正甚至违法违纪的现象，严(🛵)重(🥂)影(🗳)响(xiǎng )司法公信力，影响人民群众(zhòng )对(❤)司法(🌳)的信(🎦)任(rèn )和信心。

从科(kē )学的角度(dù )看，这(🔉)对孩(🥐)子的社会、行(háng )为、心理健康(kāng )和(⛰)认知(😋)能力也(yě )会有正面影响(xiǎng )。

作为一个(🤝)未(🕕)(wè(🥈)i )婚女(🤯)性，阅读这本书的感受是熨帖(tiē )的，因(🐴)为能(🛑)感(gǎn )到它的视角与(yǔ )孩子平视，而(é(🐪)r )不是(👨)以成年人(rén )“俯视”的角(jiǎo )度去教学幼(♍)儿(📦)，甚(🕹)至有时连“引导(dǎo )”的做法它都(dōu )在刻(✅)意避(😬)免，处(🧙)处体现出了(le )对儿童个体的(de )尊重。

另(lì(📈)ng )外，这(⏰)个查控系统在我们(men )攻坚战的时候(hò(💢)u )，千军(🤷)万马涌(yǒng )到这条道上来(lái )，发生堵塞(📋)、(💴)运(🖤)行不(🚤)畅(chàng )、信息部分不准确的现象(xiàng )是(🍏)我们(🔃)必须克(kè )服的。

毕竟从(cóng )“生活压力大(🥙)(dà )，需(📳)要电影来(lái )治愈”这(zhè )一点(diǎn )看，理应(🚈)是(🦋)引(🍥)起年龄层偏高的受众(zhòng )关注。

这是很(📱)(hěn )好(🌟)的现(♎)象，但(dàn )仅有示范作用(yòng )显然还是不(🤢)够(gò(🗳)u )的。

比如《罗小黑战记》就可以称(chēng )得上(📮)是一(🦗)部“治愈系”国漫(màn )佳作。