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实施职业院校(xiào )教(jiāo )师(🌕)境(🚿)(jìng )外(wài )培(péi )训计划，分(👴)年(♒)度、分批次选派职业院校骨干教(😚)师校长赴德(dé )国(guó )研(yá(🍂)n )修(🎶)，学(xué )习(xí )借鉴“双元制”职业教育(🛶)先(👬)进经验。

正在清华大学(🚩)土(🌻)木工(gōng )程(chéng )系(xì )读大(dà )一(yī )的曾(🌴)旭(🛡)（化名），不但坐拥一(🍴)个(🌄)将近50人的清华校友选课“智(zhì )囊(🐿)(ná(🚆)ng )团”，还(hái )手握一份系统的(🏙)“葵(🚨)花宝典”——学长做的一篇选课(🔦)微(🚢)信文(wén )章(zhāng )，里面(miàn )有(👫)(yǒ(💯)u )对授课老师的上课风格和课程内(📵)容难易程度的详细介绍(🔼)。

“目(⏯)(mù )前来(lái )讲(jiǎng )，老师现在不能达(🌔)到(🚯)‘双师型’要求，那么(🕰)就(📄)抽时间去企业(yè )锻(duàn )炼(liàn )，但(dàn )不(🧀)(bú(📢) )能所有老师一下子都(🐴)去(🍦)了。

校企共建共育是关键

那么问(🍽)题(🏡)来(lái )了(le )——让(ràng )职(zhí )业(😶)教(🐟)师去哪些企业进行锻炼、培养(💚)？(🥠)又如何让企业的能工(🐝)巧(🎿)(qiǎo )匠(jiàng )更愿意(yì )来(lái )到职业院(🚘)校(🤝)任教？

他反思自己没有(♊)事(👪)先了解，“望文生义”觉(jiào )得课(kè )程(😐)(ché(✌)ng )名(míng )字“有意思”就选了(🎠)，结(😘)果白白浪费了光阴。

QQ群，微信群(qún )，朋(🥔)(péng )友圈(quān )，贴吧…… 都是(🌙)同(🍞)学们选课前进行战前准备的“基(🐑)地(🦔)”。

这份(fèn )干(gàn )货满满(mǎn )的(🙍)(de )《史上最长选课指南》是曾旭选课时(🌺)的(🙅)“神助攻”，“因为(wéi )刚(gāng )上(🐕)大(🗨)一(yī )，大部分人对老师及课程内(📛)容(💬)都不太熟悉，这份指南就(🆙)是(♋)一个(gè )全(quán )面详(xiáng )尽(jìn )的(de )选课(🆔)指(⏱)导”。

“但如果师范生在校(🧙)期(👇)间就由用人单位、有(yǒu )关(guān )合(hé(🤣) )作企(qǐ )业(yè )和(hé )毕业生(😠)本(🚎)人签订多方协议，提前对其进行(🍲)企(🛡)业实践等方面(miàn )的(de )规划(🦁)设(shè )计(jì )，有目标地来进行教导培(🍷)养(🌃)，应该能更好、更有效(㊗)地(🚙)奠定其(qí )为(wéi )师基础(chǔ )”。

很多人(🕯)的(👡)QQ闲置群这时候也都‘活(❗)’(🏣)起来了 。