梦幻西游伏魔录

但(dàn )那种氛(🖱)(fēn )围下就是不(🌿)能忍。

对孩子(🦎)以(yǐ )外的人(ré(⏸)n )都能温(wēn )和有礼，一碰到孩(🛃)子学习，就分裂(🤴)(liè )出一个(gè(💔) )暴躁、偏执的(😣)自我。

立“戒(jiè )吼”目(mù )标，一边(🏉)戒一边犯

除了(🐑)校外机构，也(🕝)可以(yǐ )开拓与(🌽)一些社会团体、协会、专(♊)业(yè )公益组(zǔ(👽) )织的合作，让(♐)文艺、科学等(👍)(děng )内容充(chōng )实到课(kè )后3点(📙)半的托管班中(🤽)，通过一(yī )个(🙅)可标(biāo )准化的(🈶)(de )课程方案用(🌤)以解决课程资(🤭)源(yuán )不足的(de )情(🛰)况。

小小妈妈(👠)自责不已，且也(🕐)有(yǒu )了更深(🌿)(shēn )刻的反(fǎn )思(📰)：之所以吼孩子，其实还(há(🐮)i )是在用(yòng )成人(🍑)的(de )标准去要(🦇)求孩子。

虽然最(👼)终(zhōng )小小的(de )害怕还是被妈(🚦)妈的安慰消解(😨)了，但(dàn )从那(📨)之(zhī )后小小拒(🌿)绝再使用那个App，之(zhī )前喜欢(🤾)(huān )英语的(de )她也(🤭)失去了学习(📉)兴趣。

相比(bǐ )之(🙊)下，昭昭妈(mā(🧞) )的“戒吼”行动显(♑)得较为失(shī )败(🐂)。