善良妈妈的朋友6观整有限中字版

远离祖国，尤其是(🤘)在国外(🏹)求学(xué )遇到(🚓)(dào )挫折时，是这些古典诗(🧟)词不停(🥓)(tíng )地温暖和激励我。

中国现代五项运(🚾)(yùn )动协(🥩)会(huì(♋) )供图 龚雨婷 摄

诗词之美，在(zài )于(🗽)安放(fà(😶)ng )心灵(⏫)(líng )。

孩子对诗意的领会自(zì )然有(🏾)与(yǔ )他们(men )年(💔)龄相符的懵懂，而当(dāng )孩(🛡)子尚(shà(🔳)ng )难完(wán )全把(🔜)握诗歌的“情文”“形文(wén )”“声(👫)文”时，我(🍀)们不妨鼓励(🖊)他们(men )培养(yǎng )与诗相关的(🌇)语感，从(🗻)而渐入佳(jiā(😇) )境。

出门在外，难免“想得家(❗)中夜(yè(😣) )深坐，还应说着远行人”。

出门在(zài )外，难(🐯)(nán )免“想(⛓)得家(🍶)中夜深坐，还应(yīng )说着远(yuǎn )行人(🥥)”。

当然，让(📽)孩子(🧔)去理(lǐ )解，可(kě )能不(bú )易。

要寻求(🛏)引导孩子读(🐾)(dú )唐诗、背唐(táng )诗的同(🛒)时，用通(👚)俗、浅(qiǎn )显(🗨)、趣(qù )味性(xìng )的语言，让(🍙)孩子能(😹)够理解诗歌(🏉)(gē )所表(biǎo )达的内容或故(✨)事，这样(🖨)就会使(shǐ )孩(🍔)子(zǐ )自然地将自己背诵(🍍)的语句(🥫)和内(nèi )容、故事联系到一起，在思维(🃏)中产(chǎ(💣)n )生画面(miàn )感和联想。

诗人，中国社会(huì(😜) )科学院(🍐)(yuàn )研(🛰)究员

孩子对诗意的领会自(zì )然(💿)有与(yǔ(🦐) )他们(♐)(men )年龄相符的懵懂，而当(dāng )孩子尚(🗽)(shàng )难完(wán )全(🦕)把握诗歌的“情文”“形文(wé(🧓)n )”“声文”时(🙇)，我们不妨鼓(🕵)(gǔ )励他们(men )培养(yǎng )与诗相(👆)关的语(🔝)感，从而渐入(📣)佳(jiā )境。