金石良缘国语

钉(dìng )钉(📶)不但解(🌤)决了校园(👏)管(guǎn )理上(shàng )的痛(📼)点，其实教(💋)育系统(tǒng )内，尤其是教育局(🍎)等(děng )教(🖐)育主管单(🏨)位，钉钉也同(tóng )样(yàng )解决了(🏑)它们与学校沟(gō(😟)u )通协同的效率问(📽)题。

家校(xià(🧞)o )沟(gōu )通成了班主任老师最(👷)(zuì )头痛(🔘)的事，很大(🤐)一部(bù )分工(gōng )作(💷)时间都花(🍊)在这上面(miàn )。

“在我们和学校接触(chù(➿) )中，了解到(🥏)很多长久以来(lái )没(méi )有解(🏜)决的痛(🚝)点，基于(yú(🌂) )这些校园中的痛(📢)点，钉钉(dì(🏣)ng )在产品上有了更深的思(sī(⛅) )考，希望(🎤)通过一些(👫)技(jì )术手段帮助学校解决(🈷)这些(xiē )痛(tòng )点。

陈(🥧)航分享了钉钉(dì(🐐)ng )未来校园(👔)的两个共创(chuàng )案例(lì )，其一(🙏)是著名(🛬)的北京史(👮)(shǐ )家小学。

民办学(😚)校中(zhōng )小(🥡)学(xué )总共11所，40所直属幼儿(ér )园(yuán )、(🍟)29所民办幼(🐽)儿园、15所(suǒ )部门办幼儿园(🐘)。

陈航说(🖋)，钉(dìng )钉针(💧)对基础教育K12阶段(🏡)(duàn )推出的(📇)“未来校园”解决(jué )方案，目的(♊)是通过(🍬)五个(gè )在(⌚)线(组织在线、沟通(tōng )在线(⛲)、协同在线、业务在(zài )线(xiàn )、生(🏕)态在线)帮(🧥)助学校(xiào )实现全面数字化(🥫)转型(xí(🏠)ng )，打(dǎ )造(zà(🏽)o )属于学校自己的(💨)数字(zì )化(🗣)运营管理平台，让(ràng )学校(xià(💘)o )的数据(🔁)不再是一(🕎)个个(gè )孤(gū )岛，通过钉钉平(🚐)台进(jìn )行沉淀，让(♊)学校具备大数(shù(🐣) )据(jù )处理(🐳)和决策能力。

《绿皮书》契合中(⛎)国观(guā(🔻)n )众胃(wèi )口(♋)

史家小学始建于1939年，已有80年(🤡)历史。

签证允(yǔn )许持证人在澳大利(😟)亚居留(liú(🏔) )5年(nián )，中途不用离境。