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”对于妈妈指(👾)出的学(👼)习上的(🛢)错误，鹏(🎒)鹏也不(💕)太同意(👈)，“她(tā )在上学的时候，能保证自己天天作业都完成得完美无(📊)缺？每(🛣)次考试(💝)都没有(🎛)粗心大(🚙)意？这(♍)种要求(🕯)(qiú )本身就是反人类。

姥姥的这段话触动了小小妈。

鹏鹏妈回(💤)顾了陪(✔)孩子走(🔩)的这一(🈯)路，总结(🗑)了一个(🥙)(gè )规律：一、二年级时，总是“吼”孩子的坐姿和学习习惯；三、四(🔮)年级时(✨)，总为孩(🦑)子作业(👩)的对(duì(⛔) )错上火(🛳)；到了五、六年级，能把她惹急的，通常是孩子的学习态度(🔣)。

如今，鹏(📂)鹏妈觉(🤘)得“吼”孩(🎇)子的次(🏮)数已在(🥨)减少，她(🉐)也意识到“吼”孩子发泄的不过是坏情绪，对解决问题并没有(🖖)太大帮(🍵)(bāng )助。

鹏(🔈)鹏妈回(🌇)顾了陪(🛹)孩子走(🚤)的这一路，总结了一个规律：一、二年级时，总是“吼”孩子的坐(zuò )姿(🛣)和学习(➡)习惯；(🥤)三、四(🛁)年级时(📓)，总为孩(🎊)子作业的对错上火；到了五、六年级，能把她惹急的，通常是孩子(📝)的学习(🏔)态度。

鹏(🐙)鹏的这(🔤)种认知(🔏)来自于(🥔)爸爸多次事后“抹稀泥”，“妈妈是女的，女(nǚ )性都比较情绪化，咱(🤖)们男的(💵)得让着(🦒)她。

“校内(🔢)托管班(🚦)解决了(💼)大问题，如果内容能丰富一些，我(wǒ )更愿意让孩子留在学校去参与(🏆)其中。

小(⬛)小妈已(🖼)“戒吼”了(⚫)三个多(📏)月。

“暴怒(🕚)和情绪差是一种坏(huài )习惯。

“昨天晚上刚跟他吼了一回。