《外出》

“暴怒和(hé )情绪差(chà(🛍) )是(📱)一(📯)种坏习惯(guàn )。

“校内托管班解决了大(dà )问题，如果内容能(néng )丰富一(yī )些，我(🚼)更(🎂)愿(🎮)意(yì )让孩(hái )子留在学校去参与其(qí )中。

面对经常“吼”自己(jǐ )的妈妈，孩子(🔈)心(🚞)里(lǐ )也有想法。

她认为，眼下(xià )孩子的成绩跟很多东(dōng )西挂钩。

小小妈的(🍐)(de )烦(✌)躁(🔰)突然消散，姥姥(lǎo )的话(huà )又浮上心头，她赶紧(jǐn )抱着孩子连声道歉(qiàn )。

鹏(⏲)鹏(🐨)妈(🎶)回顾了陪孩(hái )子走(zǒu )的这一路，总结了一(yī )个规律：一、二年(nián )级时(🔑)，总(🚑)是(😼)“吼”孩(hái )子的(de )坐姿和学习习惯；三(sān )、四年级时，总为孩子作(zuò )业的对(👰)错(🉑)上火；到(dào )了五、六年级，能把(bǎ )她惹(rě )急的，通常是孩子的(de )学习态度(🍧)。

“校(🧓)内(♋)(nèi )托管班解决了大问题(tí )，如(rú )果内容能丰富一些，我更愿意让孩子留(🐬)(liú(🔊) )在(😀)学校去参与其中。

开学(xué )后仅一周，用光吼叫(jiào )“配额”