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我们(men )需要继续成为(wéi )一所科研型教(jiāo )育高校，以保持教研(yán )工作之间的平(pí(🥄)ng )衡。

如何(🏩)“还(hái )原(📟)”十二年(📮)前(qián )的(🏚)集体土(👧)地使用(🌻)证是(shì(🖨) )摆在顾(🛄)宏华面(🥚)(miàn )前的一道难题(tí )。

然而实际上(shàng )，随着(zhe )学生数量日益(yì )增加，教育资(zī )源更加分散，每个(🏜)学生能(➕)获得的(🕋)资(zī )源(💒)也变少(☕)了。

顾宏(🕒)华很能(⚓)理(lǐ )解(🏳)老姜多(🥙)年上(shàng )访的艰辛和不易，本(běn )着对上访群众(zhòng )负责到底的态(tài )度，顾宏华主动找到(dào )现房主和(😫)姜伟(wě(😛)i )树帮他(🚳)们调解(💺)(jiě )，终于(🏃)双方各(✴)(gè )退一(👝)步，姜伟(😢)树主动(🏉)(dòng )赔偿，达成了(le )和解；后又整(zhěng )理好各项言证(zhèng )材料加(jiā )上情况说明，经汇报委领导(dǎ(📛)o )并与县(🗻)国土局(🤚)(jú )共同(⏯)召开专(😩)题会办(🧡)会(huì )后(🅾)，给姜伟(🎷)树(shù )办(🙊)理了集(😌)体土(tǔ )地使用证和房(fáng )产证，终于解开了他(tā )十二年的“心(xīn )结”。

” 县国(guó )土局工作人员解(🎄)释道(dà(🥍)o )。

但事情(🚞)还远(yuǎ(😚)n )未结束(💽)，信访(fǎ(🥊)ng )人的目(🧐)的是要(📺)(yào )回自(😉)己的房子。