善良的男子

从(cóng )五年级(jí(🎳) )开始就(jiù )进入这(zhè(💡) )种学习模式的王梓(🛴)涵，对这种新的上课(🌝)方式非常(cháng )喜(🏚)欢。

比(💊)如(rú )这(zhè )节“北(🐁)(běi )京(🦖)一日游”，按照常(🍱)规的(✉)教学方式，可能(🍽)主要(📦)是(shì )老师讲(jiǎng )，而(é(🦀)r )学(xué )习共同(tóng )体则(🚢)“把课堂(🍟)还给学生”，教师在备(🍪)课的过程中就需要(💾)(yào )设定(dìng )好(hǎo )背景(💔)，让孩子(zǐ )们通过讨(🕯)论自己去寻找答案(👓)，通过共同学习，得(dé(🕑) )到的不(bú )仅仅是(shì(🍙) )老师讲(jiǎng )的知识，而(🗑)是学生自己获得的(🕜)能力。

“接下来的(🍕)(de )15分钟(➗)交(jiāo )给大(dà )家(🔥)(jiā )，本(💉)组(zǔ )内可以相(🐾)互交(🖇)流讨论，之后再用5分(⏩)钟时间完善自(zì )己(👢)组的(de )游览(lǎn )计(jì )划(🕟)，然(rán )后(🥌)我们一起来评价。

课(🥑)堂上的教学活动更(🌱)是发生着本质(zhì )的(🐆)变(biàn )化(huà )”，陈(chén )辉介(🔫)绍(shào )说，别看讲解的(❔)时间短，但老师们课(😊)前做了很多(duō )准备(❗)工(gōng )作，教(jiāo )师之间(🎱)(jiān )率先形成了共同(📶)体，每个学科以(😶)教研(🗼)组为单位，研究(❤)如(rú(📯) )何推(tuī )动(dòng )“学(📎)习(xí(🍛) )共同体”教学，每个教(👟)研组都要研讨“学习(🌹)共同(tóng )体”心(xīn )得和(hé )详(xiá(💈)ng )细具体(tǐ )的教研计(🏟)划。

“以前上课是老师(🏰)要讲三四十分钟，现(🐀)在(zài )老师最(zuì )多也(⛹)就(jiù )讲十几(jǐ )分钟(⚡)。

此次凭借扎实的剧(🔔)本，《狗眼看人心》吸(xī(📥) )引了黄(huáng )磊、闫(yá(🚆)n )妮等实(shí )力演员的(👖)加盟，黄磊表示(❓)：“吴(💓)导是科班出身(💃)，对创(🎁)作(zuò )总有(yǒu )精(🥖)(jīng )巧(⛅)的想(xiǎng )法，能从生活(♓)挖掘出许多巧妙的(🆕)细节融入到故事(shì )中。

在(zà(🔄)i )北京(jīng )市(shì )十八中(👤)(zhōng )附属实验小学，从(🐐)二年级到六年级，所(📨)有教室里的座位(wè(♒)i )都变成(chéng )了4人围(wé(💔)i )坐。

课(kè )堂，不再仅仅(🥩)是接受知识的场所(⏪)，更是孩子们探(tàn )究(🌟)知识(shí )、运用(yòng )知(👅)识的(de )舞台。

教师(👫)的教(💝)学设计要能够(👙)基于(🎋)学生已有知识(🚽)(shí )进(🐰)行，让学(xué )习(xí )真正(💴)发(fā )生，思维发生碰(🚏)撞，学生在课堂上与其他同(💉)学一(yī )起探究(jiū )同(🐝)一(yī )个(gè )问题。

“把课(🐃)堂还给学生，以学习(🛐)者为中心完成学习(🥟)任务。