阳光的夏天

两位老人抱(bào )着小(⭕)孩站在(🧚)马(mǎ )路(⭕)边，无(🗑)所(🎬)适(shì )从，崩溃大哭。

21日中(zhōng )午13点14分，十堰(yàn )天津路，一阵(👳)(zhèn )撕心(🏿)裂肺的(👪)痛哭声(🎋)传(chuán )来(📖)。

记者从车(chē )内监控视频中(zhōng )看到，一路上(shàng )，老婆婆(🛀)抱着孩(📒)子哭(kū(🐻) )个不停(🖖)，时不(bú )时地用手指掐(qiā )小孩的人中穴，但小(xiǎo )孩并(🛎)没有苏(🍕)醒(xǐng )的(🈁)迹象(🅿)。

协(🍒)调(diào )环境(jìng )保护与经(jīng )济发展之间的关系，需要有(📜)合理法(✈)(fǎ )律制(⏫)度的(⛓)安(👫)排(pái )，也更需要有(yǒu )良好法律机制的保障(zhàng )。

@TT：看得(➖)我快(kuà(🐅)i )要哭出(👷)来了，祈(🎼)愿全天(🗨)下的宝宝平(píng )安健康快乐的(de )成长，好人有(yǒu )好报。

@明(🔲)天更(gè(🧖)ng )美好：(🥁)我女儿(🥠)2岁也发(fā )烧抽筋过，真(zhēn )的吓死我了，我非常感谢我(👆)的母亲(❇)(qīn )，大嫂(🏒)，还有(📚)(yǒ(🗞)u )好几个邻居大(dà )妈，谢谢师傅(fù )这样子的好心人，好(😨)(hǎo )人一(🕹)生平安(👎)。

作为(👴)法(🤜)律工作(zuò )者，要从法理(lǐ )上说清楚为什么要对(duì )现(👜)行法律(🧝)制度(dù(🔨) )进行变(🔶)革，并(bì(🎷)ng )把抽象的法理变成具(jù )体可操作的法(fǎ )律制度；(⛪)而作(zuò(🕴) )为改革(💨)实践者(🗳)(zhě )，则更要运用法治思(sī )维制定改革方(fāng )案，运用法(🍢)治(zhì )方(🏸)式推进(👴)改革(🚪)实(🐌)践。

@Tina：看的我心都(dōu )慌了，孩子有(yǒu )事大(dà )人天都塌(🎚)(tā )下来(😞)了，司机(🕷)真棒，好(🐳)人有好(🈶)报！

一位老人抱着(zhe )昏迷不醒的小(xiǎo )孩，眼泪长流，身后(🏿)(hòu )跟着(🌟)的另一(💓)位(wèi )老(🎖)婆婆，也直(zhí )抹眼泪。

法治思维、法治方式与生(shēng )态(🍆)文明体(🤗)制机(jī(🖥) )制改革(🥧)的实践(jiàn )相互促进，密不可分(fèn )。