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我用了逾三(sā(😦)n )年时(🚼)间为300首唐诗创作了(le )曲(🤚)谱，用孩子(zǐ )们喜欢音(👹)乐(🖐)(lè )、唱歌的天性(xìng )，和古诗(🌅)词有(yǒu )机的结合起来(🏍)(lá(🏐)i )，让他们对唐诗的学习(😷)更加(💙)有性趣，用音乐读唐诗(🔇)(shī )，唱会一首(shǒu )歌，学会一(💁)首(shǒu )诗。

“我们一(yī )次性拿到(⛹)近200万元失业保险返还(🆙)，稳(〰)定(dìng )了岗位，更稳(wěn )住(⏲)了人(😺)心！”

图为”大笑(xiào )古城“开(🖕)幕(🤣)式(shì )现场。

一个健(jiàn )康(🌇)和谐(⛽)的社会，离不开(kāi )人的(🏍)艺术修养(yǎng )。

正是一代(🤫)(dà(🐝)i )代(dài )中国人，传(chuán )承着诗三(🐙)百、楚辞和唐诗宋(sò(🎞)ng )词(🍡)元曲的传统，吟诵着(zhe )屈(🏇)原、(🌟)李白、杜甫、苏东坡(🚿)(pō )等人的名句(jù )，并且体(🧗)味着(zhe )诗词中所蕴含(hán )的山(🎷)水之美、家国情怀和(👲)人(🚏)生哲思……进入新时(🤝)代(dà(👁)i )，构建社会(huì )主义核心(🥠)价(🗽)值(zhí )观，同样离不(bú )开(🙅)深沉持久的文化自信。

刘彦(🏫)君表示(shì )，用曲艺的形(🍸)(xí(🎧)ng )式来传播阆(láng )中(zhōng )春节文(🙊)化，所有的阆中父(fù )老(🤶)乡(🚍)亲都会成(chéng )为街头巷(🌯)尾口(😈)口相传的(de )“段子王”，不仅(🅱)可以传播(bō )落下闳的事(🤝)(shì )迹，还能将阆(láng )中的三国(⏩)故事(shì )如张飞战张郃(😾)，风(🎏)水文化代表袁天罡(gā(🆙)ng )李淳(🚒)风金针插(chā )铜钱等故(🤴)事(shì )都传播开来。

言谈中(🆚)有诗，提笔作文、写文案时(👥)有诗，聚会饮宴(yàn )时玩(🏄)诗(📽)词游戏(xì )，诗歌才算(suà(🗾)n )真(zhē(🔞)n )正融入了我(wǒ )们的日(🤠)常(👂)生活(huó )。