阴影之下

在这些从(🔚)(cóng )校门到校门的教(jiāo )师中，硕士(shì )、(👶)博(🚃)士(🌟)大有(yǒu )人在。

“青(qīng )春(🈸)是用来奋(fèn )斗的”“让青春之花绽放(🖲)在(🚋)(zà(🔮)i )祖国最需要(yào )的地方(📍)”“一个人的理(lǐ )想志愿只有(yǒu )同国(🕞)家(🥫)的(🏷)前途、民族的命运(⛱)(yùn )相结合才有(yǒu )价值”……回忆习主(🐔)席(🌐)(xí )一句句青春(chūn )寄语(🙃)，董旭东觉得自己携笔(bǐ )从戎的目(🛌)标(🌗)(biā(⏩)o )更加清晰：“习主席(🕵)的话让我们明(míng )确了‘为谁当兵(bī(😡)ng )、(🐽)为(📏)谁打仗(zhàng )’的问题(🤕)，有了理想信(xìn )念的主心骨(gǔ )、成(💄)就(📰)事(🚆)业的顶梁柱！”

2015年(nián )底，中队35名(míng )官兵连续50余(yú )天战斗在反(🙀)(fǎ(🏺)n )恐(🗳)一线，圆(yuán )满完成10余(🗾)项任务。

在孙兴洋(yáng )看来，职业(yè )教育(🏊)作(🤝)为培(péi )养技能人才(cá(🏓)i )的一种类型(xíng )教育，教师除了要具(👤)备(🖋)一(🚹)般(bān )教学能力，还应(🖲)具备工(gōng )程实践能力（企业岗位(wè(🐕)i )项(⛴)目(🙁)实践能力），但“双师(📝)(shī )型”队伍建(jiàn )设一直没有(yǒu )找到(🆒)解(🌡)决(🍑)的(de )有效办法。

“把热血挥洒在(zài )实现强军梦(mèng )的伟大实践(🕚)(jià(🎎)n )之(🔃)中”

习主(zhǔ )席的殷殷(💻)话(huà )语，字字情深，勾画出新时(shí )代(➖)革(♐)命(📪)军人(rén )的形象，激(jī )励(🔹)和感召着(zhe )青年官兵系(xì )好人生“第(💟)一(🔦)粒(🐫)扣子”，在(zài )军营书写(🗝)绚(xuàn )烂无悔的青(qīng )春篇章。

“如果没有(🍕)达(🍆)(dá )成协议，有可能在很(❕)长一段(duàn )时间内无法(fǎ )向欧盟出(🥨)口(🐇)(kǒ(🙉)u )有机产品”。