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爸(🐊)妈总是训斥(💂)(chì )，慢慢就降低了(🥗)其(qí )自信，强化了(🏒)自(zì )卑。

鹏鹏和昭(👢)昭(zhāo )表达了(🔮)想法，但(dàn )小小却(🆘)因为妈妈的(de )“吼叫(🏮)”似乎变(biàn )得更为(🤵)沉默，这(zhè )也(🌇)促使小小妈妈(mā(🍥) )反思得更彻底。

且(🎀)(qiě )随着孩子年级(🥫)的(de )增长，她也(👥)逐渐(jiàn )接受了现(🚨)实，“孩子到底是不(🥛)是那(nà )块料，到三、四(sì )年级(🐐)时就能看个(gè )七(🦖)八成了。

事情(qíng )的(🚖)起因，是因为(🈸)(wéi )一(yī )个字的读(🏂)音。

如(rú )今，鹏鹏妈(🌬)觉得(dé )“吼”孩子的(🎱)次(cì )数已在(🎴)减(📀)少，她(tā )也意识(🎭)到“吼”孩(hái )子发泄(😹)的不过是(shì )坏情(🍓)绪，对解决(jué(📚) )问题并没有太大(😄)(dà )帮助。

虽然最终(📈)小(xiǎo )小的害怕还(🌩)是被(bèi )妈妈(🔹)的安慰消解(jiě )了(🛒)，但从那之后(hòu )小(🕦)小拒绝再使用那(nà )个App，之前喜(🤘)欢英(yīng )语的她也(⏩)失去了(le )学习(xí )兴(🦃)趣。

“回(huí )头反(📚)思，当时再(zài )耐心(⏯)说一遍也就好(hǎ(🌸)o )了。

“有个‘高(gāo )潮(🏭)迭起’的词(📐)，儿(🌠)子都上初一了(📁)(le )，‘迭’字还不认(🌛)(rèn )识！我告诉了他(😇)(tā )，顺嘴要求(🐣)他把(bǎ )拼音写给(🔌)我。

”最后，家长要真(🐧)正(zhèng )给孩子具体的帮(bāng )助，而(✍)不是停留(liú )在唠(🚆)叨和训斥上(shàng )。