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第三次调查于(yú )2017年进行，主要调查科技工作(zuò )者的心理健康服务需求与困(kùn )难。

西南交(💫)通大学校(🎄)长徐飞(fēi )在接受中国青年报(bào )·中青在(zài )线记者采访时表示(shì )，本土博(bó )士和海归博士(🥃)的学(xué )术(👺)水平差(chà )异很大程度上已经(jīng )消除。

是(shì )否“二(èr )战”也还是(shì )需要考生(shēng )权衡自(zì )身就业(⭐)与发(fā )展(⚓)对研究生学位(wèi )与学校学习(xí )专业知识的迫切(qiē )程度。

去年全国两会上，中(zhōng )国科学院院(🏈)士、量子(📩)卫星工(gōng )程常务副总师王建宇曾指出(chū )，随着我国教育与(yǔ )科研水平(píng )的提高，国内科研(✂)(yán )院所与(🦖)国(guó )外高校的差距正在(zài )逐步缩小(xiǎo )。

但选择调剂，不(bú )代表薛明(míng )就此妥协——在一(yī(✈) )个暑假他(❤)(tā )决定考(kǎo )下人大的博(bó )士学位，并制定(dìng )了详细的复(fù )习时间表。

我认(rèn )为，未来他们都(🐩)会并在一(📹)个(gè )考核轨道上”。

她在脑海中(zhōng )构思了无数次的发给心仪导(dǎo )师的邮件，此时也(yě )无用武(🏴)之(zhī )地。

“对(🛬)国民心理(lǐ )健康状况(kuàng )的基本了解，是指(zhǐ )导心理健(jiàn )康服务的重要基础(chǔ )。

赫爽注(zhù )意(🕺)到，很多学(👞)生认(rèn )为，在现(xiàn )代社会(huì )如果想获得(dé )更强的竞(jìng )争力，需要有更多(duō )的知识储备，所(suǒ(🛄) )以选择考(💺)研。