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现(🔺)在是全(💄)(quán )球化(📩)的时代(dài )，学术研究更(➖)需要(yà(🥌)o )碰撞和(🍭)交流(liú )。

（应受访者要求(qiú )，张(🍄)婉琳、(🏂)孟凡、薛明均为化(huà )名）

“我(🥩)有一个(🏰)学(xué )生非常优秀(xiù )，从做(zuò )研(📠)究生开(🛀)始(shǐ )就参与‘墨子号’的工(👕)作，当(dā(🐅)ng )时想都没想就留在(zài )了国内(📵)。

此外，有(🌸)(yǒu )近4成的调查(chá )对象表示希(🌜)望通过(🍪)(guò )心理(🌖)辅导寻(xún )找人生的目(👌)标与意(👟)(yì )义。

武(📧)汉大学教师(shī )赫爽认为，很多(😪)考生“二(🤶)战”更多是因为(wéi )考研错过了(🈴)秋招，同(🚼)时鉴于已经有了(le )一些复习的(🚰)(de )知识储(🐧)备，选择二(èr )次考研也多(duō )了(🕉)几分(fè(📲)n )胜算，但二(èr )次考研也承担相(🚦)应(yīng )的(📅)风险，心(xīn )理压力也会更大。

西(🦌)南交通(😞)大学校(🚝)长(zhǎng )徐飞在接受(shòu )中(🏔)国青年(✊)报·中(🌵)青(qīng )在线记者采(cǎi )访(☕)时表示(⛱)，本土博(🦎)(bó )士和海归博士的学(xué )术水(🕌)平差异(⏺)(yì )很大程度上已经消(xiāo )除。

就(🚡)寻求(qiú(🔙) )心理辅导的目的而(ér )言，调查(🥟)对象最(🥗)希(xī )望通过心理(lǐ )辅导来提(🗂)高自信(🤦)（54.94%），其次是帮助自(zì )己解决(🔞)学业(yè(👥) )或就业中遇到的问(wèn )题（51.16%）(👡)，以(yǐ )及(⏱)增强生(🔠)活适应能(néng )力（46.35%）。