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事(🎈)情的(de )起因，是因为(🦄)(wéi )一个字(💴)(zì )的读音。

小小(xiǎ(🏻)o )妈的烦(fán )躁突然消散，姥姥(🕷)的(de )话又浮上心头(📚)，她赶(gǎn )紧(💫)抱着孩子连声道(🎶)歉(qiàn )。

事情的起因(🕘)，是因(yīn )为(🎀)一个字的读音。

刚(🥋)(gāng )开学，配额就用光了(le )。

比如(🎨)(rú )怎样改掉马虎(🦊)的习惯(guà(💪)n )，怎样让孩子动感(😑)统(tǒng )合，眼睛看的(😦)和脑袋(dà(🦕)i )想的，协调表达到(🌀)笔(bǐ )尖上(⛵)。

”中国青少年(nián )研(🌛)究中(zhōng )心少年儿(⏭)童研(yán )究(🔜)所所(suǒ )长、中国(✌)教育(yù )学会家(jiā )庭教育专(🤷)业委员会理(lǐ )事(🕶)孙宏艳说(😈)。

小小妈(mā )妈自责(🌸)不已，且也有(yǒu )了(🌨)更深刻的(💖)反思：之(zhī )所以(💾)吼孩子，其实还(hái )是在用(yò(🗨)ng )成人的标准去(qù(🐃) )要求孩(há(📃)i )子。

鹏鹏妈回(huí )顾(❕)了陪(péi )孩子走的(🏷)这一路，总(💜)(zǒng )结了一个规律(🍃)：一、二(🅾)年级时，总是“吼(hǒ(❕)u )”孩子的坐姿和学(🍶)习(xí )习惯(👄)；三、四年级时(🚆)(shí )，总为(wéi )孩子作业的对(duì(🆕) )错上火(huǒ )；到了(🌕)五、六年(💨)级，能把她惹急的(🤓)，通常(cháng )是孩子的(🔝)学习态度(🕚)。

从老家回来后，她(🏢)开(kāi )始克制自己的脾气。