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去年(nián )全国两会上，中(zhōng )国科学(🕯)院(Ⓜ)院(🏓)士(🔏)、量子卫星工程常(cháng )务副总师王建宇曾指出，随着我国教育与(🏪)科(😛)研(❄)水(🎫)平(🍁)的(de )提高，国内科研(yán )院所与国外高校(xiào )的差距正在逐步(bù )缩小。

一想那(🤷)些(😗)(xiē(👰) )坐(🆔)在自习室的清(qīng )晨到傍晚，想到凌晨两点站在走廊里背专业(🆗)课(🕧)的(✝)孤(🐦)独(👍)，张婉琳再次变(biàn )得哽咽，“我替(tì )他替我自己都感(gǎn )到难过”。

第二(èr )次调(🐵)查(🧢)是(💃)2012~2013年(🔊)，针(👤)(zhēn )对残疾人群体开展的心理健康服务需求调查。

随之，“考研成(⛹)绩(☝)”一(🔕)(yī(🔅) )词(😱)与一个哭泣流(liú )泪的表情也迅速(sù )登上微博热搜，且长时间居高不(bú(👲) )下(💧)。

他(🏙)同(🦄)时提到(dào )，研究发现心理灵活性在压力源与心理健康水平之(🧡)间(🏮)起(👀)到(🏤)部(😹)分中介作(zuò )用，这表明可以(yǐ )通过心理灵活性(xìng )的训练来提升公(gōng )务(🚦)员(🦆)群(➡)体(🧝)的(🚱)心理(lǐ )健康水平。

作为过来人，他认为考生可以给自己一个3年(🛹)的(🔓)周(👳)期(🕓)，对(🤾)非(fēi )常喜欢的专业或(huò )者学校，值得付(fù )出时间和努力达(dá )到目标，而(📵)“如(🐵)(rú(🙄) )果(🌄)仅是为了提升(shēng )学历，就不一定非要坚持，毕竟目前就业形势(🐫)并(🤵)不(♍)乐(📠)观(💻)，硕士毕业和(hé )本科毕业的竞争(zhēng )优势相差也没那(nà )么明显”。

但对(duì )于(🐨)普(🎴)通(🎉)考(🥒)生(🛄)来说(shuō )，竞争压力有增无减，其中影响较大的就是高校中接收(🤘)推(♐)免(🤾)生(📄)比(⬇)例的(de )提高。

据陈祉妍(yán )介绍，2007~2008年，中国(guó )科学院心理研究(jiū )所国民心理健(🖲)康(✴)(kā(😰)ng )状(👸)况研究小组对(duì )我国10~100岁城镇居民的心理健康状况进行了全面(🦒)测(🤩)查(🏗)，回(🐈)收有效问卷14798份，调查地区包括全(quán )国21个省（区、市(shì )）的39个城市，最(zuì(🕡) )终(📴)得(🚤)出(🔽)上(㊗)述结果(guǒ )。

并且，对于心理辅导服务的需求没有性别、致残原(🕙)因(🌧)、(🛷)残(🍄)疾(😔)类型和(hé )家庭经济条件方(fāng )面的差异。