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切(🐜)实加强学习(🗾)(xí )过程考核(🐮)，加大过程(ché(🈵)ng )考(🍋)核(hé )成绩(👞)在(♉)课程总成(🏌)(ché(💙)ng )绩中(zhōng )的(🥪)比重，严格考(🔌)(kǎo )试纪(jì )律(🤨)、严把(bǎ )毕(🕦)业出(chū )口关(➰)，坚决取(qǔ )消(🤼)“清(qīng )考”制度(🐘)。

他(tā )反思自(🐲)己没有事先了(le )解，“望文生义”觉(jiào )得课程名字“有意思(sī )”就选了，结果白白(bái )浪费了光阴。

有人说(shuō )“选课就像打仗，知(zhī )己(👊)知彼，才能百(🌫)战百(bǎi )胜”，为(👮)了抢到一门(🗒)(mén )心仪的课(💕)，同学们可(kě(🌛) )谓(🌱)“八仙过海(📠)，各(👋)显(xiǎn )神通(🦓)(tō(🕖)ng )”。

职业院校(📼)、应用(yòng )型(🐬)本科高(gāo )校(🚢)教师(shī )每年(🥘)至少1个月(yuè(♌) )在企业(yè )或(🕤)实训基地实(🎮)(shí )训。

建立校企共建的(de )100个教师培养培训基地(dì )和100个教师企业实践基(jī )地。

“许多应届毕业(yè )生刚工作时总体上职(zhí )业选择指向性(🆘)不太明(míng )晰(🏽)，甚至是麻木(🤒)的。

抢课，不但(📥)要拼一瞬(shù(🎥)n )间的速度，更(🏞)要(🏬)拼背(bèi )后(🍻)的(💮)(de )功夫，其中(🚀)情(💂)报(bào )收集(🏾)(jí )工作至关(🐦)重要。

应聘职(📚)教教师(shī )更(🐂)难了(le )

更让人(😹)满意的(de )是，这(🕚)种药物不会(🍕)像(xiàng )化疗一样摧毁人体的(de )正常细胞，而是可以(yǐ )精准地对癌细胞“开(kāi )炮”。

另一方面，冯(féng )新广想加大对企业中(zhōng )的能(🍎)工巧匠的选(🗡)拔、聘任。