生人勿近

他(tā )从(💭)来不给(🚱)我(wǒ )任务，至(📞)于(yú )每天或某(📆)个(gè )周期我该背(bèi )多少，选(🐏)哪(nǎ )些(🚊)诗词背(🗄)，更不规定。

每(🥈)一句童年(nián )背(🛤)诵的诗句，都会(huì )在记忆深(🚥)处(chù )重(🗺)新绽放(⬅)，让每一个吟(🔒)诗的夜晚都变(⤴)得美好而温暖。

为了能在11月(🥠)的亚锦赛上拿到(dào )满额的(🛳)东京(jīng )奥运会(🛥)参赛(sài )资格，接下(xià )来队伍(♏)还将(jiāng )两次来到这(zhè )里训(🎞)练。

在(zà(🦂)i )日常生(⬜)活中(zhōng )，在人、物(wù )、景、(👂)事前(qián )，每一个人(rén )的耳边(💳)通常(chá(🥨)ng )会自然(🐲)响起(qǐ )那些(🐌)铭记于(yú )心的(🧘)古典诗(shī )词，并念念(niàn )有词(🤜)——这(🔼)(zhè )是当(🏗)初我们的家(😃)长(zhǎng )或老师要(🍳)求(qiú )填鸭式的教育成果，使(🚮)我们受益终身。

那些铿锵的(🏻)声韵节奏和汉(💡)语特(tè )有的质感，会潜移默(👁)化(huà )地进入孩子(zǐ )精神世(🔋)界的(de )纵(➕)深处，成(🚆)(chéng )为孩子学习(xí )和认知世(🍵)界(jiè )的一个强大(dà )的精神(🔑)背景(jǐ(🧞)ng )。

“一个是(🚫)(shì )看积分，一(🚘)(yī )个是年龄，我(🕑)们还要考(kǎo )虑下一届奥(à(😵)o )运会的(😱)培养(yǎ(🍖)ng )，因为此前(qiá(🔉)n )队伍没有少年(🕕)队、青年队等系(xì )统的梯(📆)队建设，所以必(🎉)须在国家队(🔱)层面上进行重(😬)点培养。

2014年，国际现代五项联(📻)盟(méng )把更具有观(guān )赏性和(❎)激烈(liè(🐭) )性的激(🚯)光跑(pǎo )运动推广到(dào )世界(✡)各地，成为一项新(xīn )兴运动(🍧)。