致青春预告

除了校外机(jī )构，也可以开拓与一些(🎁)社会(🔁)团体(📢)、协(🕢)会(😦)(huì )、专业公益(yì )组织(zhī )的合作(zuò )，让文艺、(🔤)科学(📇)等内(🏳)容充实到课后3点半的托管班中(zhōng )，通过一个(gè )可标(📇)准化(🚚)的(de )课(🚻)程方案用(yòng )以解决课程资源不足的情况(kuàng )。

如今，鹏(🎚)(péng )鹏(🥏)妈觉(😼)得“吼”孩子的(de )次数已在减(jiǎn )少，她也意识到“吼”孩(👿)子(zǐ(🎩) )发泄(🎡)的不(😧)过(🕺)(guò )是坏(huài )情绪，对解决问题(tí )并没有太大帮(🔭)助。

“家(🎙)长也(📉)知道‘(⛅)吼叫(jiào )式’辅导作(zuò )业不(bú )对、孩(hái )子压(🈹)力大(🐠)等(dě(😨)ng )，但就是控制不住，根本原因是竞争和(hé )评价机制造(👗)(zào )成(🏢)的。

“家(🍣)(jiā )长也知道‘吼叫式’辅导作业不对、孩(há(🔏)i )子压(🐚)力大(🚬)等(dě(🌉)ng )，但就是控(kòng )制不住，根(gēn )本原因是竞(jìng )争和评(🆘)价机(👤)制造(🤕)成的(🌽)。

昭(📤)昭(zhāo )则认为妈妈(mā )脾气(qì )太急，“吼叫”不(bú )仅(🛸)影响(💃)自己(✔)的学习(🤙)状态，更可能影响学(xué )习兴趣。

就(jiù )第一天坚(🚫)持(chí(🕺) )没吼(👄)，只是(shì )说话带点讽刺之类的，昨天(tiān )又犯了。

“回头反(🐦)思，当(🥟)时再(🦑)耐心(xīn )说一遍也就(jiù )好了。

她认为，眼下孩子的(💦)(de )成绩(🈯)跟很(🛢)多(duō(🤡) )东西挂钩。