简述教育的个体功能和社会功能

张富清在1948年参加了解(🌚)放军西北野(yě(📹) )战(zhàn )军，在解放(✌)战争中，多次充当突击(🥑)队(duì )员(yuán )，当前(🧤)锋，打头阵。

春潮处处涌(🦄)，征程(chéng )时(shí )时(👓)(shí )新。

在记者的(🆘)镜头前(🉐)，张富清的脸(liǎ(🔂)n )上(shàng )总(zǒng )是挂(💗)着笑容，老人说，不论是(🐚)当年在(zài )战(zhà(🐚)n )场(chǎng )上战斗，还(📨)是如今(🦊)在截肢后重新(📇)站起(qǐ )来(lái )，依(🤥)靠的都是心里那股子(🥗)坚定不移的(de )信(🌌)(xìn )念(niàn )。

“高言值”不能“临(🎃)时提、匆忙提(🛤)(tí )”，不是大话、(👒)空话、白话，要言有所(🚽)(suǒ )物(wù )，更该“言(🌬)之有理”。

今年是新中国(🐕)建(jiàn )立(lì )70周(zhō(🎋)u )年，收藏这份在(🖌)解放战(👎)争中立下的(de )军(😑)(jun1 )功(gōng )和精神，正(🍩)当其时。

炸毁了两个碉(⏩)堡(bǎo )以(yǐ )后(hò(🧣)u )才晓得疼，那时候看到(🐮)脸上满身是血(💲)(xuè )了(le )，那才知道(🆑)疼了。

后来，时任西北野(🚮)(yě )战(zhàn )军(jun1 )司令(🗝)员兼政委的彭德怀司(🍟)令员还亲自(zì(➡) )接(jiē )见了张富(🏉)清。

“利民之事，丝发必兴(🎉)(xìng )；厉(lì )民之(📼)事，毫末必去”。

实践证明(🏭)，“三(sān )大(dà )通道(🉑)”是中国开放自(💷)信、务(😵)实民主的(de )应(yī(🐞)ng )有之义，是睿智(👖)之举、真诚之举、创(🐇)(chuàng )新(xīn )之(zhī )举(🚜)。