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每一(yī(🎳) )位参与处理群(🏗)众信访(👵)(fǎng )的检(jiǎn )察官(🐮)，对张军(🏂)检察长(zhǎng )“群(qún )众来信件件有回复”的重(chó(🌳)ng )要指示都牢记(🌡)在心。

以(🚤)教育(yù )的维度(🛷)来思考(📙)校园中的智(zhì(💪) )能手机问题，需要在(zài )局部(bù )禁止的基础上，多些(💼)(xiē )关怀(huái )的温(🍬)度和智(🔍)慧的力量(liàng )，让(🔢)(ràng )未来(🔭)一代在拥抱未(🌘)来(lái )智能(néng )化数字世界的(🏠)同时，也能拥(yō(🏤)ng )有明亮(🕐)的双眼和美好(🛩)(hǎo )的心(🐠)(xīn )灵。

每一位参(👹)与处理(❌)(lǐ )群众(zhòng )信访的检察官，对张(zhāng )军检(jiǎn )察(🎥)长“群众来信件(🅾)件(jiàn )有(🙇)回(huí )复”的重要(🖕)指示都(🥙)牢记在心(xīn )。

另(⛄)一方面，家长应身体(tǐ )力行(🚌)，既要做合理、适度(dù(🛥) )使用智能手机(➖)的垂范(👴)(fàn )者，也要在家(🙏)庭教育(🎰)中多(duō )陪伴(bà(✖)n )、不缺位，做孩子心(xīn )理健(👽)(jiàn )康发展与性(🥀)格养成(🔢)的良师益(yì )友(🌗)。

另一方(💰)面，家长(zhǎng )应身(👽)(shēn )体力行，既要做合理(lǐ )、适(shì )度使用智能手机(🗿)的垂(chuí )范者(zhě(🚾) )，也要在(🚦)家庭教育中(zhō(🏧)ng )多陪(pé(🌅)i )伴、不缺位，做(💊)孩子心理健(jiàn )康发展与性(🔋)格养成的良师(shī )益友(🙅)。

在国际上，尽(jì(🗓)n )管包(bā(👩)o )括英国、法国(🥍)在内的(👏)(de )一些(xiē )国家已进行立法尝试(shì )，但(dàn )并未(☝)完全达成共识(🗨)。

当软硬(🚬)件都“升级”到位(🛠)，检察(chá(🚮) )机关信访工作(📀)必然会(huì )上一(yī )个台阶，离人民群众(zhòng )的新(xīn )需(📦)求就更近了。

与(🚗)此(cǐ )同(🔬)时(shí )，如何更好(🆗)地兴利(📘)除(chú )弊，还需要(🦓)学校和家庭的密切配(pèi )合(🏧)，进行柔性引导。